屋里光線很暗，堆放著不少半人高的木頭箱子。
雖然是儲藏室，但地上和箱子上都沒有灰塵，顯然是經常有人打掃。
謝語晴走到一個箱子前，打開了沉重的蓋子。
她從里面拿出幾張畫紙，轉身交到劉清明手上。
“這就是小勇畫的。”
她的聲音低了下去。
“他本來想寄給你，被我扣下了。”
劉清明接過畫紙，走到門口光線亮一些的地方。
他一張一張地看。
第一張畫，畫的是三個人。
一小兩大，站在一棵大樹
兩個大人一左一右，牽著中間那個小孩的手。
畫的筆觸很稚嫩，但能看出畫里的人很高興，每個人的嘴都咧著。
謝語晴也走了過來，站在他身邊。
“畫上那個女孩子，是你愛人嗎？”
劉清明點頭：“是的。她當時給小勇做了一個采訪，孩子很喜歡她。”
謝語晴說：“她就是那位蘇記者吧？我就是看了她在電視臺做的那個報道，才一路找到清江省的。”
“對，就是她。”劉清明說，“她現在是清江省臺的主持人，衛星電視上能看到她的節目。”
謝語晴由衷地贊嘆了一句：“她可真漂亮。”
劉清明看著畫上那個小小的身影，輕聲說：“這只是她眾多優點里，最不起眼的一個。”
謝語晴愣了一下，隨即笑了。
“她會很幸福。”
“她值得。”劉清明說。
他翻到下一張畫，然后又翻了一張。
看完之后，他把畫紙疊好。
謝語晴緊張地看著他：“從這些畫里，你看出什么了？”
劉清明沒有立刻回答，而是抬頭看著她。
“小勇的問題，在于你們所有人，都在不停地提醒他，他有問題。”
謝語晴不解：“我們沒有。我們都很小心翼翼地保護他，生怕他再受到一點傷害。”
“就是這種保護，出了問題。”
劉清明說：“你們的過度保護，讓他覺得自已和別人不一樣。讓他不停地回想那段經歷。他好不容易想要走出來，就被你們小心翼翼的舉動，又給拽了回去。”
“我們……”謝語晴想反駁，卻不知道從何說起。
劉清明繼續說：“我猜，你接他回去的第一天，是不是整天抱著他流淚，說對不起他，說是媽媽的錯？”
謝語晴的身體僵住了。
“你怎么知道？”
“你的這種情緒，會讓他產生巨大的負罪感。”劉清明說，“他會覺得，是自已犯了錯，才讓媽媽這么傷心。他會把所有的責任都攬到自已身上。”
“我不知道……我當時只是……只是想好好愛他，補償他。”謝語晴的聲音里帶上了哭腔。
“這就是問題所在了。”
劉清明把話題轉開。
“他在鄉里上小學的時候，也有不懂事的孩子取笑他，說他是沒人要的野孩子。”
“但是，他會當場打回去。打不過，他還有朋友會幫他一起打回去。打完之后，這件事就過去了，他還是和大家一樣，上山掏鳥窩，下河摸魚。”
劉清明看著謝語晴，一字一句地問。
“你們，不會讓他和別的孩子打架，對不對？”
“因為在你們看來，打架是一種沒有教養的體現，對不對？”
謝語晴無言以對。
劉清明說的，就是事實。
小勇在國際幼兒園被同學罵了之后，她和丈夫的第一反應，是去找園長和對方家長理論，要求對方道歉。
他們從來沒想過，要讓小勇自已去解決這個問題。
劉清明嘆了口氣。
“你們不愿意接受他被拐走這個事實，更不愿意接受，小勇因為這段經歷，已經有了一點點改變。”
“在你們的心里，他只能是走失前那個乖巧懂事，謙遜有禮，從小就被所有人夸贊的完美小孩。”
“你們不允許他有一點點‘不好’的變化，哪怕這種變化，能讓他變得更堅強。”
謝語晴的淚水奪眶而出。
她捂著嘴，身體靠在門框上，肩膀不停地顫抖。
她明白自已錯在哪里了。
劉清明看著她，放緩了聲音。