“沒啥大事兒。”大領導搖搖頭。
聽到這個，龔德立馬知道事情比較大，甚至就連他也沒權限知道。
呼呼呼....實驗室內，李鐵錘將兩條板凳并在一起，悠閑的躺在上面睡覺。
不知為何，他總覺得今天實驗室里格外安靜，在以往那些研究員們應該已經回來了，現在卻不見身影。
“不對啊，這馬上要下班了，怎么還沒人。”李鐵錘猛地從板凳上下來，就去拉門。
門卻被人從外面鎖上了。
“怎么回事兒？”李鐵錘正要喊人，門被人從外面打開了。
看到大領導帶著白教授還有七八個專家走進來，李鐵錘心里大概知道怎么回事了，還是開口問道：“領導，教授，電風扇怎么樣？”
“電風扇很好，領導也很喜歡，不過有些技術上的問題，想要詢問你。”白教授并沒有直接說明來意。
畢竟新潛艇關系重大，就算李鐵錘現在保密級別很高，也應該慎重。
李鐵錘把圖紙拿出來，白教授翻閱著圖紙，開口問道：“鐵錘同志，你這個出風裝置是怎么想的？”
“增壓啊，空氣經過這一圈吹出來，氣壓將會增加到原來的十五倍，空氣靈動比普通風扇產生的風更穩。吹在身上特別舒服。”
“以前的風扇通過葉片切割空氣，來推動氣流，風力忽大忽小，我媳婦兒覺得不舒服...”
李鐵錘隨手打開中框，指著解釋。
白教授拿起來一看，里面果然是一種環形放大器的裝置。
“你還真是為了造風扇搞出了這么個設計？”那幾個專家有些目瞪口呆了，如此先進的設計竟然用在了吹風上，簡直是聞所未聞。
“咳咳...”白教授提醒他們矜持點，然后看著李鐵錘，裝出隨意的樣子問道：“這種加壓裝置能不能推動水流？”
這個問題果然來了....李鐵錘摸了摸下巴，皺起眉頭說道：“按照原理來講，確實是這個可能，不過還需要經過計算才能確定。”
“計算！現在就算...”一個專家忍不住喊出聲來。
“老陳，干什么呢！”白教授再次提醒他，這位專家才反應過來，連忙站到了一旁。
白教授看向李鐵錘說道：“鐵錘同志，我們這邊有個裝置確實需要這種加壓裝置，如果能....”
“白教授，不是我不愿意幫忙。”李鐵錘直接打斷了他：“這風扇使用的加壓技術只是最初級的，結構也很簡單，水流的壓力本身就大于空氣，如果搞不清楚這個加壓裝置準備用在哪里，有什么要求的話，就算是我把這玩意搞出來，也肯定不適用。”
李鐵錘倒不是為難白教授，而是從理論到實踐有很長一段路需要走。
就像種蘑菇的原理，就算是初中生都清楚，但是全世界種出大蘑菇的有幾個？
白教授也清楚這點，要在沒有具體數據的情況下，讓李鐵錘幫著搞潛艇的泵噴推進確實為難他了。
白教授扭頭看向大領導。
大領導沉思片刻點點頭：“鐵錘同志是個值得信任的好同志。”
這話等于是蓋棺定論了。