而蘇青檸是林楓教的。
就陳青蓮不會，認真跟著學，跟著讀，跟著寫。
蘇青檸，潘虹閉目養神，練習呼吸吐納。
林楓卻在白紙上寫拼音，編字典。
紙不夠用，就用蘇青檸和潘虹的。還是不夠，向韓詩瑤要來一大疊白紙，繼續編寫。
本就從地球上來，加上過目不忘，他編寫字典，完全沒問題。
如今有時間，他打算在整個神界，推廣拼音。
讓神界的人以后學習認字，書寫，更容易。
同時還可以把湊十法，加法減法，乘法口訣等編寫出來，幫助神界的人學習算術。
干嘛呢這是？
韓詩瑤早就注意到林楓三人的情況。
蘇青檸和潘虹不學，她猜到是兩人都會。
畢竟能進入龍陽學院學習，那么大年紀了，肯定有錢請教書先生。
林楓應該也會。
只是林楓不斷書寫，寫什么呢？她好奇地來到林楓身旁，入眼便是一驚，林楓的字寫得非常好。
卻有一些符號，她都沒見過，不認識。
寫的字也有不少她不認識，認識的發音基本相同。
“林楓，你寫的這些是什么東西？”
韓詩瑤忍不住詢問。
“韓導師，我在編寫字典，能加快學習認字和書寫。”
“這些是什么？”
韓詩瑤拿起林楓寫的二十六個拼音表，只認識的聲母，韻母這些字眼。
“這是拼音表，掌握了之后，學習認字就簡單多了。”
“哦？真有這么神奇嗎？那你能不能教教我？”韓詩瑤雙眼放光。
感覺發現了新大陸。
在她看來，這應該是林楓自創的學習方法。
肯定有奇效，林楓才會寫下來。
如果真像林楓說的那樣，那應該推廣起來。
用神界的識字法，認字太難了。
“行，等我編完字典，再一起教你，幫我磨點墨！”
林楓也答應下來。
一直到第三天晚上，林楓才把詞典編寫完成。
這幾天，邢佳朗等人都沒來找麻煩。
林楓肯定沒被他們打死，應該在養傷。
等林楓痊愈了，再來收拾林楓。
第四天，林楓就在教室之中，教韓詩瑤等人學習拼音。
“太好了，林楓，你這個必須要推廣開來，這對神界來說，都是件天大的好事，你將為神界，作出天大貢獻，我立馬去告訴院長。”
學習一番后，韓詩瑤越來越震撼，再也控制不住激動的心情，直接去找上官院長匯報。
林楓笑了笑，繼續教大家。
沒多久，上官院長帶著副院長，十幾個導師等二三十人過來。
聽韓詩瑤繪聲繪色地描述，上官院長是沒法相信的，直接帶人來看看是不是真有那么神奇。
真要那么神奇，那可了不得！</p>