打印機發出咔咔咔的機械聲。
一張張試卷從機器里吐出，被秦風裝訂成冊。
他簡單整理了一下，隨后來到隔壁一間屋子里。
屋子足足四十多平，但卻只放了五張桌子，并且四個角落各自一張桌，正中心位置也有一張。
秦風拿著試卷，走到最前面，沖著五個人笑了笑：“別緊張，只是簡單的小測驗而已，只要達到合格就算通過，你們就能返回老部隊了。”
話雖這么說，但在場的五人內心多多少少還是會有些緊張。
方勤更是不斷在心中告訴自己：冷靜，冷靜，不要有壓力，千萬不要有壓力！
很快，秦風就將一份份試卷發放到五人面前，并且給了他們半個小時的做題時間。
“現在，開始答題。”
說罷，秦風就按下了手上的倒計時。
眾人毫不猶豫的拿起筆，開始認真讀題。
“選擇題：”
“1，你是否會在上戰場前感到緊張和不安，是否有過想要怯戰的念頭？”
“a，偶爾b，經常c，從未d,視情況而定”
第一題，所有人毫不猶豫的選擇了c。
如果沒有來參加農場試煉，或許他們中有人會選擇d，或者a。
但在經歷過那次“痛失戰友”的絕望，以及慘絕人寰的刑訊逼供后。
他們像是被斬斷了恐懼神經，死亡的恐懼對于他們而言已經構不成任何威脅。
相反，為了祖國戰死沙場，才是他們加入農場的意義，才是戰士最至高無上的榮耀。
“2，你接到命令死守陣地，但卻遭遇敵方炮火覆蓋打擊，連隊全員陣亡，只有你一人存活，而你家中妻子懷有身孕，父母身患重病期盼著見你最后一面，你將如何選擇？”
“a，裝死，伺機逃走b，舉手投降c，飲彈自盡d，與同伴一起戰死沙場”
第二道題，讓在場五人同時皺起眉頭。
這道題很刁鉆，但提供的信息卻模棱兩可。
b和c是絕對不能選的，這是懦夫行為，根本不配為炎國軍人。
至于a，也是一個陷阱，可以裝死，等待敵人上前搜索時與其拼命同歸于盡，但伺機逃跑絕對不可取。
上級的命令是死守陣地，這樣做雖然能夠茍活，但明顯違反了軍人堅決服從命令的準則。
李家勝想選d，但總感覺少了點兒什么，于是抬頭瞅了瞅其他人。
但因為距離太遠，即便是他想要看別人的試卷，也壓根看不著。
而且，秦風還像個監考官一樣，端著保溫杯在現場走來走去。
見他不好好做題，更是一個眼神瞪過去，讓他一秒回到高考時被考官支配的恐懼。
李家勝趕緊把頭低下，在第二題后頭填了個d，然后繼續下面的題目。
這份試卷，總共五十道題，幾乎每一題都需要抉擇和深思熟慮。
不同的人，面對不同的題目，給出的答案也會有些許差別。
比如，其中一道題就比較有爭議，而且非常陰暗。
“在敵后撤退期間，你的一名戰友身受重傷，成為全隊累贅，繼續帶著他不僅會暴露目標，甚至會導致全軍覆沒，作為隊長是否應該放棄他？”
“a，應該b，不應該c，盡最大努力，實在不行只能放棄d，用人道主義的方式，暗示他自行了結”
考場上，五個人眉頭緊鎖，認真答題。
仿佛重新回到了高中考場，而秦風就是那個監考官。
擰開茶杯，喝了一口茶水，啐了啐茶葉沫子，秦風終于能體會到一把監考官的快樂了。
原來，站在最前面，一眼就能將所有人的神態，表情盡收眼底。
想想上課時候，很多自以為聰明的同學，用書本擋著，在底下搞小動作還以為老師發現不了。