朱由檢頷首笑道：
“現在報刊行業雖然蓬勃發展，卻顯得有些良莠不齊。”
“新聞獎設立的目的，就是把榜樣豎起來。”
“尤其要讓記者，切實擔起民間御史的責任。”
這是他翻閱輿情司的簡報，查看到的動向。
在加強對公眾人物的監督、對記者等群體進行監管后，他發現敢在報紙上抨擊官員的，一下子少了起來。
這可不是他要的效果，所以他希望樹立榜樣，鼓動“民間御史”去沖鋒陷陣。
為此，他拿出了多個公士名額，甚至還承諾每年至少授出一個元士身份。
張溥聽到這個極為興奮。皇帝這個態度，顯示了對輿論的重視，他的才能大有發揮余地。
而且皇帝特意讓他帶上張峣，明顯是在表示，要把張峣樹為榜樣，特賜元士出身。
這對他來說也是榮譽，弟子都有了元士身份。
所以他當即道：
“臣一定全力辦好新聞獎，請陛下放心。”
“不知這個獎項，都有哪些種類。”
朱由檢道：
“最重要的就是公共服務獎，新聞要為公共事業服務。”
“朕打算授予張峣這個獎，并特賜元士身份，表彰他在雇工斗爭中的表現。”
“他作為斗爭焦點一直沒有屈服，為這次保障雇工權益、釋放奴婢，做出重要貢獻。”
褒揚張峣在雇工斗爭中的作為，認為這是一個有抗爭精神的人才。
不過，蘇州雇工斗爭中功勞最大的顯然不是他，朱由檢看著張溥又道：
“其實這個獎應該授給先生。”
“不過先生有狀元之才，還是暫不授予元士了。”
“且讓你的弟子沾光，繼續在報界發光發熱。”
明著告訴張溥，讓張峣不要因為成了元士就去做官，而是要留在報界。
畢竟是樹立的報業榜樣，不能特賜了元士身份就跑去當官。
張溥聽到這里一陣可惜，因為他還想著讓弟子當官幫襯自己的。
不過想想張峣的才能，覺得把他留在報界也不錯，至少能幫自己掌管《明報》。
所以他答應了這一點，打算回去就告訴弟子。
然后，朱由檢又和他商討設立新聞通訊獎，表彰軍中和衙門的通信員、通訊員。以及新聞傳播獎、新聞專題獎、新聞欄目獎、新聞媒體獎、新聞評論獎、新聞訪談獎等新聞類獎項，表彰相應新聞和人員。
除此之外還有編輯獎、排版獎、校對獎、印刷獎、記者獎、作者獎、報刊文學獎、連載文學獎、圖畫獎、連環畫獎、廣告獎、創新獎等小獎，表彰相應作品和人員。
最后又來了重頭戲，朱由檢專門設立了幾個獎項，表彰“民間御史”：
“對調查記者要專門設立調查記者獎、調查報告獎等獎項，表彰他們的功績。”
“要讓調查記者成為輿論監督的主力，成為民眾的喉舌，鼓勵他們用事實說話，把大明的真實狀況展露出來。”
“對這些人，要優先評選三星。調查記者在三星記者中的比例，不得低于一半。”
“公共服務獎，優先授予調查記者。”
親手寫下“輿論監督，群眾喉舌”和“用事實說話”兩幅大字，作為對調查記者的期許。
張溥看著這幾個字，很快誕生了一個想法，知道了如何讓《明報》多出三星作者。(本章完)</p>