說話之間，校閱已經結束。
對比前幾天巡捕營的表現，朱由檢非常滿意。當即下令給督學主事李埏記一年功，減去一年磨勘。
然后他想起自己籌劃的軍中大比武，又說道：
“軍中基層將領注重武藝，武舉除了兵法之外，也會考校勇力。”
“讓他們比武較技，朕會擇優賞賜。”
一眾武學將士聽聞此言，頓時摩拳擦掌。
剛才的校閱是集體的，顯不出個人能耐。
但是武藝高低，那是一目了然。皇帝會看到武藝高強的，然后賞賜他們。
很快，武學將士便分組較量，開始進行比試。
首先是開弓射箭。西苑內教場雖然地方不大，但是射箭空間還是有的，天啟皇帝以前還會在內教場圍獵，弓箭和靶子都是現成的。
都是出身邊鎮，雖然有濫竽充數的，但是射箭不合格的也很少。朱由檢沒功夫責怪這些人，他更關注的是成績優異的：
“周遇吉，遼東錦州衛人，遼東鎮推薦來的。”
“這個人的射箭本領真不錯，步射、騎射都很優異。”
“楊國柱，遼東義州衛人，東江鎮毛文龍留下來的，精于騎射。”
記下這兩個名字，下一項是比試掇石。這是武將打熬氣力常用的，在朱由檢看來和后世的硬拉差不多，是力量舉的一項，屬于大力士運動。
參考硬拉制定掇石規則后，將士們很快明白了如何比試。
力量高低是一目了然，黃得功脫穎而出，這個人力氣很大，在軍中號稱黃闖子，作戰非常勇敢。
朱由檢詢問了一下，得知他是遼東開原衛人，不由感嘆道：
“遼東精兵強將，真是何其多也！”
“希望接下來的比試，有其他地方的人。”
這話一出，其他邊鎮的人，都是摩拳擦掌，誓要奪取第一。
遼東推薦來的將士，更是不甘示弱，想要再奪第一。
最后一項比試，按時下流行的方式，應該是舞刀。這也是武將打熬氣力常用的，而且能鍛煉兵器技藝。
像是盧象升，能舞動一百多斤大刀，就是從幾十斤的大刀開始，逐漸練出來的。
不過在朱由檢看來，舞刀和掇石都是主要看力量，似有一些重復。戰場上的作用實際也不大，沒有人拿著一百多斤的大刀廝殺。
所以他直接下令比試馬戰，參考《水滸傳》中楊志和周謹之戰，把槍去了槍頭，各用氈片包裹，蘸了石灰對戰。
即便這樣，比試也很危險，一旦從馬上跌落，說不定就會傷殘。所以朱由檢先讓各邊鎮選出武藝高強的，然后上場較量。
一個邊鎮的武將，大多知根知底，武藝誰高誰低，大部分人心中有數。即使有幾個互不相讓的，參加的人數也少了許多。
因為距離關系，如今趕到京城入學的，只有遼東、北直隸、山西三個地方的邊鎮，陜西和西南的將士都還沒有過來。這些邊鎮每個選兩三個人參加，最終參加比試的，只有二十多人。
這二十多人的較量，當然不像小說中大戰幾十回合，通常只是兩馬相交、兵器并舉，然后就分出了勝負。勢均力敵大戰幾十合的較量，才是極其罕見。
這樣的戰斗，雖然不能完全反應戰場上的情況，但是相比單純的舞刀，更加貼近實戰。
對于有實戰經驗的武將來說，這樣的比試更容易脫穎而出。遼東鎮推薦來的曹文詔，很快連戰連捷，引起眾人注意。
就是朱由檢這個不通武藝的，也看得出此人驍勇善戰，明顯勝過他人。