第278章莊稼活，這時候可不好干
中午回家吃飯，下午一家三口去幫顧家把那點兒油葵收了——顧博遠家就四畝地，一半玉米一半油葵。顧博遠加李家四個人，不用兩個小時就把活干完了。
“老人家說的沒錯，還真是人多力量大。”顧博遠感嘆，“要是我自己干，咋也得兩天。”
“那是，人多好干活，人少好吃饃。”李建國笑著說，“各有各的好處。”
李龍心想，現在你們絕對想像不到，再過四十年就別說人多好干活，那時候一個合作社幾千畝地，幾個人就能搞定。當然，現在就是給你們說，你們也不相信。
晚上涼風習習，一家人在棚下吃著西瓜，李強的那個泥板手槍被他給不小心掰斷了，李龍就讓他找來李娟以前用完的作業本，拆紙來折駁殼槍。
因為這時候的孩子看過小人書地雷戰、地道戰，覺得那種二十發長彈匣的比較威武，于是就先折五個小包，然后再用筷子穿起來。五個小包每個用兩張紙，組合的時候還要用兩張紙，不過疊起來的時候，還是有點模樣的。
疊好后李強開心的拿去玩了——李龍說了，這是對他學習成績好的獎勵。
李娟在邊上只看了看，并沒有太羨慕，女孩大了，對槍啊什么的并不感興趣的，李龍便給她折了個簡單的“東西南北”，教她玩法后，讓她在學校里休息的時候和同學玩。
這玩意兒原理很簡單，但在這個娛樂匱乏的年代，還真就很吸引人。
第二天吃過早飯，李娟帶著李強去上學，李強很興奮，拿著紙手槍興沖沖的跑出去，李龍急忙喊著叮囑：
“上課的時候你別玩，別到時候讓老師收了再訓你。”
這時候這邊的老師其實基本上已經不怎么打孩子了，但訓斥、罵什么的肯定是常有的。家長通常也不會管，孩子的心理也沒那么脆弱，有些時候被老師訓了也不敢給家長說，因為害怕受到“二次傷害”。
在家長眼里，只有調皮搗蛋的孩子才會被老師訓。
“小叔，我知道了！”李強大聲說著，然后“啊——”的扯著嗓子喊著跑了，書包在身后晃悠著。
“強強，你慢點！你再跑，我打你了噢！”李娟在后面喊著李強，快步追上去，拐到大路上不錯了，李龍在大門口還能聽到李強的聲音。
有個好玩具，要迫切的和好友炫耀一下，這很正常，孩子嘛，能比的不多。
李建國套馬車，梁月梅煮豬食喂豬，李龍拿著幾個棒棰就到麥場上去了。
油葵脫粒這時候只能人工，甚至都不能像麥子一樣打場，因為數量太少。而且這事還不能等，因為很快隊里的油葵等作物也要收割，這活算工分，李龍沒打算參加，只是麥場必須盡快騰出來。
干這個活相對比較輕松，拿著棒棰直接坐在油葵堆上或者旁邊，拿個油葵的花盤敲就是了，通過震動和反作用力，把油葵籽敲下來，敲干凈后，把花盤扔到一邊，繼續下一個。
算是重復勞動。
油葵籽敲完后還要揚場，把葵花尾子揚出來——這個葵花尾子主要包括癟籽和花盤上落下來的雜質，這玩意兒通常是喂牛羊。喂豬也行，只是豬不太喜歡吃。
至于葵花的花盤，那就純是喂牛羊了。當然，像狍鹿子、馬、驢這樣的動物也吃，肯定是不能浪費的。