林夏：“我覺得這款小游戲對于小巫師學習古魔文很有幫助，如果能夠盡快把知識闖關小游戲推出，就能夠迅速培養一批古魔文人材。
霍格沃茨有那么多的學生，從中挖掘出一批在古魔文上小有天賦的巫師，應該不難。”
斯普勞特思索了會，說道：“我會在教師會議上提出來的。”
林夏強調道：“其他科目的知識闖關小游戲如果還沒有完善，可以繼續調試，但是古魔文這一刻還是得盡快推出來，盡早的培養人才。”
斯普勞特笑了笑：“我會把你的提議說出來的，學校會考慮。”
“至于你的研究團隊想要研究相關的抵抗奇物產品，我這邊也會跟學校打報告，專門給你們開放一批從邪神世界那邊運過來的物資，你看看對你的研究有沒有幫助。”
林夏感激地說：“多謝教授！”
斯普勞特搖了搖頭：“小意思。”
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林夏離開了溫室，前往大禮堂與小伙伴們匯合。
而斯普勞特院長，則是去了麥格的辦公室，詢問知識闖關小游戲研究進度怎么樣了。
麥格查看了知識闖關小組發來的報告，神情嚴肅地說道：“還在做調試，每一個科目的進度都不一樣，等把所有科目進度做完，應該需要兩個月的時間。”
斯普勞特問：“能否先將古魔文這一個科目單獨推出？”
麥格有些意外：“古魔文？”
她低頭查看古魔文的進度，發現古魔文所有測試進度已經完成了，于是說道：
“可以是可以，但為什么要提前推出，等所有科目測試完畢，共同上線不是更好嗎？”
斯普勞特把林夏那一番話說了出來，說道：“我們都知道光輝蠟燭是她研發出來的，既然她對古魔文如此重視，希望學校能夠盡快培養出一批人才，那不如早點行動。”
說到這里，她特意頓了頓，壓低聲音道：“因為有了光輝蠟燭的幫助，每個國家的魔法部在邪神世界的探索進度很快，已經連連拿下了好幾座城池。
但邪神世界那邊好像沒有發現似的，沒有做出任何回應，我覺得有點不對。我擔心邪神世界那邊會有別的安排，但目前我們能抵抗邪神囈語最有效的奇物就是光輝蠟燭。
會古魔文的巫師太少了，就連我們教授也要加入制作當中。如果能夠讓越來越多的人學會制作，儲備一些光輝蠟燭，甚至是研究出別的同樣能抵抗邪神囈語的產品，這是一件好事。”
“米勒娃。”斯普勞特神情嚴肅地說，“我們必須得早做準備。”
麥格教授的神色也變得嚴肅起來。
她思索了一會兒，在一份文件上簽下自己的名字。
“那就先把古魔文這一科推出去吧，要是等到所有科目同時上線，小巫師會被別的科目吸引心神。
現在先把古魔文推出去，他們要是對知識闖關小游戲感到好奇，就會努力去學習古魔文，我們也可以從中篩選出一批有古魔文天賦的學生。”
“至于芭布玲教授那里。”麥格頓了頓，“古魔文這一科先行推出，還需要她的幫助，我會親自與她溝通。”
斯普勞特表情輕松地笑了笑，“謝謝你，米勒娃，雖然我不知道這么做對不對，但我看林夏如此嚴肅鄭重，我想應該是對的。”
麥格不知想到了什么，忽然問：“你覺得林夏是一個怎樣的學生？”
“什么怎樣的學生？”斯普勞特不解地問。
麥格說道：“你對她的印象如何？你覺得她除了在研究領域很有天賦之外，在別的方面是不是也很有天賦？”