“全校全學科的推廣？”
米克爾不由愣了下，他沒想到學校居然會下定如此決心。
林夏創造出來的那個古魔文知識闖關小游戲，跟他原先世界的“小天才”平板有何不同？
兩者只是用不同的形式展現出來，但都是打著“邊學邊玩”的旗號。
但米克爾清楚，林夏的這個游戲，可比那些所謂的小天才要好得多。
因為林夏不僅是將學習內容壓縮進去，還運用了魔法，讓大家知道魔法學到高深處能發揮什么作用。
這不是一紙空談，而是只要你按部就班地學下去，你就能夠做到。
這種“所愿皆可成”的刺激力，可遠比只會呆板傳授學習知識的小天才要利害的多。
而且霍格沃茲是打算進行全校全學科的推廣，這就意味著不僅僅只有古魔文這一課程。
比較重要的變形術，草藥學，黑魔法防御課等等都能覆蓋。
霍格沃茨一共有7個年級，按他的理解，學校恐怕是想將七個年級的教材全都覆蓋進去。
換作是麻瓜世界，如此龐大的工作量，能夠拖到好幾年才完成。
但是在魔法世界里，有魔法的推動下，只是經過幾個月的測試與醞釀，就已經有了雛形。
米克爾想到了什么，不由問：“很急切嗎？”
羅恩想了想，點頭：“非常缺人，教授那邊很急，他們打算開學后就推出。”
米克爾心里一定，那羅恩跟哈利現在測試的版本，肯定是即將推出的正式版。
學校用學生來進行測試，看其中有沒什么漏洞和可以優化的地方。
米克爾本來想一口答應下來，但是他臨時想到了麥格教授推薦他的那些書籍。
怎么說呢，他很心動想要參與測試，看看這種學習視頻能否幫助他自學。
如果可以，他就能發憤圖強，勤奮自學，先將后面幾年級的內容學完，卷死所有人。
但是麥格教授推薦的那些書籍，他也很想趁著寒假這個空檔給看完。
那些書籍能夠重塑他對魔法世界的認知，重新打好基礎。
如果能在重新打好的基礎上去自學，他應該能學得比之前更要輕松。
左思右想下，米克爾認為打好基礎更重要。
他很無奈地說：“我很想參加，但是教授那邊推薦了我幾本書，對我打基礎很重要，我能否先把教授推薦的書看完，然后再加入測試小組？”
羅恩跟哈利互相對視了一眼，他們居然得到米克爾的拒絕，這從來不在他們的設想當中。
畢竟按照米克爾之前的性子，他們只要拋出一點好處，米克爾就會眼巴巴地蹭上來。
米克這副樣子，反而更令羅恩和哈利想推薦他。
看著可靠啊！
羅恩問：“你還要多久才能看完，現在離開學只剩不到半個月，如果你開學前幾天才看完，那加入進去也沒意義。”
米克爾果斷地說：“我只剩下三本書，我爭取在這個星期看完！”
因為有了明確的目標，接下來幾天米克爾看書更瘋狂了，比正在參加測試的羅恩跟哈利還要勤快。
哈利和羅恩每逢早上醒來時，米克爾就已經起床離開了。