&#34；很有可能。&#34；王也取出火之主贈予的固元石，&#34；無論如何，我們必須前往查探。土元節點是大地之源，萬物生長的基礎，對元力網絡的重建至關重要。&#34；
欒玄和林影對視一眼，欒玄開口道：&#34；這次由我和林影陪同前輩一起前往。一來可以分擔風險，二來也能學習前輩凈化節點的方法。&#34；
王也本想拒絕，但想到炎洲之行的兇險，以及混元教的詭異手段，還是點頭同意：&#34；也好。土元節點若真被混元教控制，恐怕比火元節點更難對付。多一些幫手總是好的。&#34；
會議結束后，三人決定休整一日，次日啟程前往黃土高原。晚餐時，石遠山也加入了他們，帶來了元力學院的詳細情況。
&#34；十八名學生中，有四人天賦異稟，尤其是小石，進展最快。&#34；石遠山欣慰地說，&#34；他已經能初步掌握水元素的凝聚和操控，對其他三種已知元素也有一定感應。&#34；
王也點頭：&#34；小石確實是塊好料子。適合多元素修習的天賦極為罕見。&#34；
&#34；還有個好消息。&#34；石遠山繼續道，&#34；我們在天機院北側發現了一處隱藏的元力泉眼，噴涌出的泉水蘊含豐富的元力。我猜測，這可能是古代天機院遺留的寶地，被元力節點的蘇醒喚醒了。&#34；
這個發現讓所有人都很振奮。泉眼不僅能為天機院提供純凈的元力源泉，還可以用于培育元力植物和輔助學生修習。
夜深人靜，王也獨自來到元力泉眼處冥想。泉水清澈見底，散發著微弱的熒光，周圍的草木因汲取了元力而格外茂盛。
閉上眼睛，王也感受著元力的流動。奇妙的是，他發現自己對元力的感知越來越敏銳，甚至開始能辨別出不同元素的&#34；性格&#34；——風元素活潑靈動，水元素柔和包容，木元素生機勃勃，火元素熱情奔放，而土元素則厚重穩定。
&#34；元力的真諦...&#34；王也喃喃自語，&#34；不是控制，而是理解和順應。&#34；
一陣微風拂過，王也睜開眼睛，驚訝地發現泉水竟然形成了一個人形水柱，栩栩如生，仿佛有生命一般。
&#34；有意思，元力開始自主顯現形態了。&#34；他微微一笑，伸手觸碰水柱。
水柱并未潰散，反而&#34；活&#34；了過來，圍繞著王也轉了一圈，然后分解成無數水珠，形成一個神奇的圖案——九個光點圍成一個圓，其中四個明亮，五個暗淡。
&#34；九大元力節點...&#34；王也立刻理解了圖案的含義，&#34；已有四處蘇醒，還有五處等待激活。&#34；
水珠繼續變化，最終聚集成一個特定的形狀——一座山峰的輪廓，山上有一座殿宇，殿前一口大井。
&amp;#34；鎮地宗的所在！&amp;#34；王也心中一動，&amp;#34；元力在指引我們的方向。&amp;#34；</p>