鞠義雖然不想請求沮授和田豐的幫助，但是到了現在這個局勢，他必須要承認自己現在已經有些掌控不住局勢了，現在必須要讓沮授和田豐加入到自己的指揮體系當中了。
沮授和田豐對視一眼，沮授說道，“我和元浩聯手指揮外圍的正卒，對敵軍發起攻擊，幫你分擔正面戰場的壓力。”
鞠義點了點頭，并沒有提出什么異議，現在也不是提出異議的時候，沮授和田豐的能力他還是知道的，雖然比不上一個正統的大軍團指揮帶來的指揮加成。
但是沮授田豐二人的軍略本就不差，結合他們兩個人的精神天賦所具備的能力，玩出一些大軍團指揮才能玩的操作還是可以的。
沮授和田豐沒有廢話，直接接過了鞠義關于外圍一天賦正卒的指揮權，然后才發現鞠義剛才承受的壓力到底有多大。
想要依靠僅是一天賦正卒的大軍擋住關羽連綿不絕的進攻，絕對不是一件輕易的事，不說關羽的指揮調度問題了，單是雙方士卒之間的差距就足夠他們感到壓力山大了。
不過，他們要做的并非是反推戰線，而是要盡可能的拖住敵軍更多的兵力，進而減輕鞠義正面戰場的壓力。
在這種情況下，沮授直接使用自己的精神天賦放大了己方外圍一天賦正卒的防御力，至于放大防御力之后會造成己方士卒攻擊力低下什么的，沮授根本就不在意，畢竟一天賦的大戟士本來就沒什么攻擊力，沒了就沒了吧。
然后再依托田豐的精神天賦對敵軍的指揮調度進行預判，提前做出相應的應對方案，把有可能被敵軍攻破的薄弱點補上。
之前沮授可能還不太清楚自己的精神天賦具體是個什么情況，但是在泰山書院那些人發表那么多篇關于精神天賦的期刊論文之后，沮授也總算是弄明白了自己精神天賦的本質，同時找到了掌控自身天賦的開發方向，現在可以選擇放大己方某一方面的優勢和劣勢，就是成果之一。
田豐同樣如此，他現在的精神天賦開發程度，已經不再局限于提前覺察針對己方的陰謀詭計了，只要是敵方針對他們的各種行動，包括指揮作戰時的指揮調動，同樣也是田豐的感知對象。
以田豐沮授二人的能力，在得知大軍團指揮是一種什么存在，能對大兵團作戰起到什么效果，并且確定劉備麾下存在大軍團指揮之后，肯定會思考如何應對劉備的大軍團指揮。
幫助袁紹帳下最有希望成就大軍團指揮的鞠義成為大軍團指揮是一種有效的解決辦法，但是并不保險，因為誰也不能確定鞠義是否可以成就大軍團指揮，畢竟資質是資質，能力是能力，兩者并沒有不是強相關。
所以為了應對劉備帳下的大軍團指揮，田豐和沮授把目光放在了自己身上，尤其是田豐，田豐的精神天賦在軍事指揮上是大有可為的。
沮授開始對自己的精神天賦進行深入開發，開發方向是可以自由選擇放大的優勢和劣勢，以及針對某一個特定天賦進行放大。
田豐對自己精神天賦的開發方向則是預讀敵軍的指揮，畢竟敵軍的指揮調度同樣是針對他們的行動，只需要把精神天賦對于陰謀的判定范圍擴大一下就行了。
所幸，他們準備的兩個用于應對大軍團指揮的方案都已經落實到位了，鞠義已經成為大軍團指揮，他們兩個的精神天賦開發也已經成功。
接下來，是第二回合。
(本章完)</p>