第1927章強勢支持要證據
“李局長，你覺得教師有無過錯？”凌志遠冷聲問道。
看著凌局長臉色不對，李川心中咯噔一下，正想出聲作答之時，局長嚴玉書推門走了進來。
副局長李川見狀，暗暗松了一口氣，暗想道：“個高的來了，這下就算天塌下來也不關我的事了！”
“凌局您好，我是嚴玉書，來遲一步，請您見諒！”嚴玉書說這話時，心里一點底也沒有，生怕凌志遠發飆。
嚴玉書將這事全權讓副局長李川處理，雖有幾分推諉之意，但這畢竟不是什么大事，倒也說的過去。凌志遠雖不認同他的做法，倒也不會沖其發火。
“嚴局長，你來了正好。”凌志遠沉聲道，“我正在和李局長探討茂城實小的韓老師有無過錯，你覺得呢？”
嚴玉書見凌志遠并未發火，一顆懸著的心稍稍放了下來，但聽到這一問題后，剛剛放松的心弦重又緊繃了起來。
盡管之前聽李川匯報了一下大體情況，但嚴玉書對于這事的來龍去脈并不清楚，不敢隨意下結論。
“李局，你對于這事比較了解，你覺得呢？”嚴玉書出聲問道。
嚴玉書這話雖有幾分踢皮球之意，但在不明就里的情況下，若是胡說八道的話，反倒更容易出問題。
市局和縣局一把手聯合發問，李川只有硬著頭皮說道：“凌局、嚴局，韓老師只是用一張試卷觸碰了一下孩子頭部，按說這算不上體罰，也就不存在過錯，但學生家長卻堅稱醫生說孩子是腦震蕩，因此，我覺得老師存在過錯，但并不嚴重。”
李川略作猶豫之后，還是將后半句話加了上去。凌局長問的非常明確，在此情況下，他可不敢打馬虎眼。
凌志遠聽到李川的話后，并未表態，出聲道：“嚴局長，你認為呢？”
嚴玉書心里很清楚，這個問題怎么回答并不重要，重要的是要搞清凌局長有何傾向，這可不是件容易的事。
當見到凌志遠臉色如常后，嚴玉書心中很是郁悶，只得硬著頭皮道：“凌局，我同意李局長的意見，老師主觀上也許雖不想體罰孩子，但畢竟造成了后果，因此應該承擔部分責任。”
這年頭從上到下三令五申嚴禁老師體罰和變相體罰學生，這是一條紅線，誰也不得觸碰。嚴玉書和李川正是瞅準了這點，才如何作答的。
凌志遠兩眼直視著嚴、李二人，沉聲說道：“我還第一次聽說，一張紙能將孩子打成腦震蕩的，這位韓老師不會是武林高手吧？”
聽到凌局長的話后，嚴玉書意識到領會錯意思了，頭腦急速運轉起來，思索著應對之策。
王雪芹聽出凌志遠的話鋒不對，意識到她必須及時發聲，否則，情況極有可能對其不利。
“凌局長，你這是什么意思？姓韓的這么做不是體罰，那我兒子的頭怎么會腦震蕩呢，請你給我解釋一下！”王雪芹一臉張揚的出聲質問道。