“咱也知道，這賤籍制度，是前朝的糟粕。可自古以來，尊卑有別，若是貿然更改，豈不天下大亂？”
“再說這科舉制度，老十你說要改，那你說說，要如何個改法？”
“總得拿出個章程來！”
老皇帝這一番話看似是在質疑，實則已經透露出幾分松動的意思。
那些原本臉色難看的文官們此時更是心驚肉跳，紛紛拿眼去偷瞄朱元璋，希望揣摩出皇帝的心思。
卻發現這位乞丐出身的皇帝喜怒不形于色，根本猜不透他的想法。
朱檀心中暗喜，他知道，自己這第一步，算是邁出去了。
他上前一步，拱手說道：
“父皇，兒臣以為，現行的科舉制度，過于注重八股文章，選拔出來的人才，大多只會吟詩作對，對于治國安邦，卻是一竅不通。”
當初。
洪武六年。
朱元璋以“仕途壅滯”為由，下旨停罷科舉。
其實真實原因是當時剛剛經歷元末戰亂，百廢待興，而科舉取士太過注重文章辭藻。
選拔出的人才并不一定適合當時的國情。
朱元璋希望能夠選拔出更多經世致用的人才，因此才做出了取消科舉的決定。
所以，現在朱檀的一番話，簡直是說到了朱元璋的心坎里。
“哦？”朱元璋來了興致，“那依你之見，該如何改進啊？”
“兒臣以為，科舉考試，應當更加注重實用性，更加貼近百姓生活。”
“比如，可以增設算術、農學、水利、醫學等科目，讓那些真正有才干的人，能夠脫穎而出。”
“同時，還可以效仿古制，設立武舉，選拔武力超群之輩，充實我大明軍隊。”
朱檀話音剛落，殿內便響起了一陣嗡嗡的議論聲。
文官們自然是面露不悅，這要是真按朱檀說的改了。
那他們這些只會吟詩作對的，豈不是要被掃地出門？
武將們則大多面露喜色，這武舉要是真辦起來了，那他們這些武將的地位，可就水漲船高了。
朱元璋沒有理會眾人的反應，只是靜靜地聽著朱檀的闡述，眼中閃爍著莫名的光芒。
“除此之外a……”
朱檀頓了頓，繼續說道：
“兒臣還以為，科舉考試，應當面向所有百姓，不分出身貴賤。”
“我大明建國之初，父皇您便定下了科舉制度，廣開科舉之門，為的就是能夠讓天下有才之士，都能夠為朝廷效力。”
“可是，這賤籍制度，卻將無數百姓拒之門外，讓他們空有抱負，卻無處施展。”
“如此一來，豈不是埋沒了人才，阻礙了我大明的長治久安？”
朱元璋沉默了，他何嘗不知道，朱檀所說的，句句在理。
洪武六年除了取消科舉制度外，朱元璋還以“仕進之途，果出于此乎？朕設科取士，本意豈然？”為由，取消了元朝以來的“格局授官”制度。
所謂“格局授官”，就是將各省的考生，按照省份的不同，預先設定好錄取的名額和官職等級。(本章完)</p>