書房里面。
王東來坐在老者的對面，神情淡然而又平靜，將自己的求學經歷娓娓道來。
話語之中并沒有夾雜太多的其他情緒，就像是在講述其他人的經歷一般。
老者的神情也沒有什么變化，就這么靜靜地聽著王東來的講述。
在講完自己的求學經歷之后，王東來并沒有停下。
“領導，我是九零后，在我出生之后，我切身的體會就是我們的國家在一天天的變強。”
“從經濟，到軍事，再到文化皆是如此。”
“我可以肯定地說，我們這一代的年輕人，是發自內心地熱愛這個國家。”
“在我們小的時候，書上都在說櫻國的馬桶水可以喝，那個時候的我們還不懂什么是馬桶，又比如說是白頭鷹，因為一只麻雀，可以停掉一個州的用電來救下這一只麻雀，讓我們震撼于白頭鷹的生命至上和發達。”
“可是隨著年歲漸長，互聯網聯接東西方，我們才發現這些故事的荒誕離奇。”
“西方資本主義國家真的有那么好嗎”
“我表示懷疑！”
“這些東西，只不過是我的一些想法而已，但是我相信，這種想法卻是當代年輕人都會浮現出來的。”
“發展才是硬道理，只有發展，才能縮小我們和西方發達國家的差距，讓我們的變得更加強大，讓我們變得更加自信。”
“接下來，我有一些在商業經濟上的想法，就大膽地講一講。”
“高中的時候，地理課上，時常會提到我國的產業地區發展優勢是什么，其中就有一個標準答案，那就是擁有人口紅利，地理位置優越等等。”
“這個人口紅利，彼時的我還沒有意識到這個名詞的真正含義。”
“直到，我看到了滿頭大汗，皮膚曬得黝黑的工地農民工，看到了酷暑之下掃著大街的清潔工。”
“這里面，有的是父親，有的是母親，或者是爺爺奶奶，又或者是姥姥姥爺。”
“我們擁有全球最多的人口，也擁有全球最多的識字群體，近乎是群體脫盲，文化素質水平舉世無雙。”
“所以，我們從改開之后，就在短短的這么多年里，取得了這么多，這么大的進展突破。”
“我明白，在發展的過程中，有些人注定要去犧牲。”
“就像是當年的前輩一樣，為了我們這些后世人，他們勇敢地去和侵略者戰斗。”
“沒有他們的付出，也就不會有我們的今天。”
“說的好像有點離題了。”
王東來停頓了一下，看了一眼老者，并沒有從老者的臉上看到類似于不喜的神情，心里微微地松了一口氣。
剛才說出來的這一番話，王東來其實也是有忐忑的。
畢竟，他說的這番話有些敏感。
沒有看到老者臉上的不喜，王東來便大著膽子，繼續剛才的話題。
“財政乃庶政之母，如果經濟得不到發展，那么其他的都是空中樓閣，根本無從談起。”