小強想到了劉文棟曾經跟自己所說的鷹鴿博弈的那個事情，心里開始揣測著，誰才是鷹，誰才是鴿子。
當然，小強因為和林偉勁是住在一個宿舍的，他被動成為了林偉勁一方的人了。
這個事情讓小強受傷了，可是林偉勁從始至終沒有跟小強說過一句道歉的話，這讓陳興文和盛子洋都覺得有點過分了。
小強也沒有想著讓他給自己道歉什么的，他只是做了一件自己覺得應該做的事情而已。
不過，收獲最大的，也是小強。
因為在飯堂一展身手，后來又說了那一番話，讓很多的同學對小強產生了好感，反而和小強走得更近了。
對比起其他人，小強拿出了真心和人交往，在這些富家子弟的心目中，似乎更顯得有些稀罕起來了。
其實小強自己是從來沒有想過要拉幫結派的，不過，他的言行舉止，讓他無形中在一些同學心里起了一種追隨和靠近的想法，這是小強自己都沒有想到的。
下半段的課程，顯然要比上半段的知識面深了很多，小強需要花更多的時間去學習和鉆研這些課題上背后的意義。
知識只是表面的東西，如何能夠將學到的知識運用，才是最重要的。
小強在這里學得越多，就越是覺得這里所學的東西越重要，也越來越讓他感到震撼。
他從一開始的有些失望，到后來心里對王國良充滿感激，這個轉變就足以說明了，王國良花的這十二萬的學費，并不是因為他有錢人傻，而是這些課程，確實值得這些錢。
這不是外面的學校可以學到的知識，尤其是這后半段所學的那些商業與兵法，人性心理之類的課程，簡直讓小強大開眼界了。
這天下課的時候，小強因為一個問題不懂，特意找了授課老師去咨詢。
得到了解答之后，小強又問道：“唐老師，要怎么樣才能夠將所學到的這些知識用到生活和工作中呢？”
唐老師是一個五十多歲的男老師，一副老學究的模樣，有時候讓人覺得他挺滑稽的，但是小強始終覺得，這個老師所教的東西，都是非常有內涵和高深的知識，他就給人一種是隱士高人的感覺。
聽到小強的問題之后，唐老師深深地看了他一眼，然后輕輕搖頭：“我反而希望你用不上這些知識。”
小強一怔：“那我們學知識，不就是希望能夠利用上的嗎？”
“那要看是什么知識了。”
“既然唐老師你不希望我們用上這些知識，為什么又還要來教我們學這些知識呢？”
“以備不時之需，或者說，有些人他就能夠用得上呢！？”
“唐老師希望我們用不上這些知識的出發點是什么呢？”
“這些知識，都是詭計陰謀，各種手段，古人的兵法，現代的商業一結合，完全就是一個血腥戰場，你說，用上了，是不是就成為戰場上的一員了？”
小強思考了一下，下意識地點了點頭。
“既然是戰場上的一員，那總不免會出現傷亡，你說，我希望你們用上這些知識嗎？”
短暫的沉默之后，小強抬起頭來問道：“唐老師，有什么辦法，既能夠利用上這些知識，又能夠成為戰場外面的旁觀者呢？”最近轉碼嚴重，讓我們更有動力，更新更快，麻煩你動動小手退出閱讀模式。謝謝</p>