“黃院長，你說把陸沖安排到空中突擊旅怎么樣？”顧承淵突然說道。
不知道為什么，在聽完黃院長對陸沖的描述后，顧承淵突然感覺陸沖的相性很適合去空中突擊旅，至于從合成旅調到空中突擊旅能不能適應的問題，顧承淵則是完全不擔心。
在現代戰爭中，指揮官幾乎都只負責大方向，在涉及到專業性非常強的具體戰術制定方面，基本上都是由專業參謀完成。
跨兵種任職也從來不是什么稀罕事，自己以前在防空部隊當兵那會兒，旅長不也是直接從工化旅調過來的嗎？
而且換句話說，自己之前還是個退役大學生呢，不也一樣靠著機關參謀們的聰明才智，平穩的運行著整個合成旅，沒出什么岔子嗎？
并且從另一個方面講，根據之前的推斷，旅級部隊的兌換系統恐怕是不會配備營級以上的干部主官，這也是顧承淵為什么要著急成立中高級干部進修班的原因。
因為缺高級干部！
還有一個辦法就是從空中突擊旅的營級主官中提拔一個旅長，這樣做不僅更熟悉部隊，也更方便，但這個想法很快就被顧承淵否決了。
理由也很簡單，現在已經不是以前小打小鬧的時候了，從長遠發展來看，想要良性發展，制度規定的執行就必須要嚴。
人員晉升制度既然已經制定好了，就必須嚴格執行，須知戰斗力的下降只是一時，制度的敗壞才是永久！
所以顧承淵現在寧可犧牲一點戰斗力，也要把制度給貫徹執行下去。
特別是現在的戰斗還仍舊處于低烈度狀態，就更有堅持制度的必要性了。
須知作為領導，在不涉及到生死存亡的問題上，維護制度威嚴，就是在維護自己。
...
“空中突擊旅？陸沖？”
黃衛民沒想到自己的一番話竟然會讓首長產生這樣的想法，但回想起陸沖的風格，又確實是跟空中突擊旅意外的搭。
這性格、這作戰風格，簡直就是為空中突擊旅而生的！
“陸沖現在的學習情況如何？”
“學習情況良好，就是咱們這個干部進修班才開班沒多久...”
“這個問題不大，可以以戰促訓、以戰促練嘛！”聽出黃衛民語氣中的猶豫，顧承淵無所謂的擺了擺手。
現在問題的關鍵不是陸沖學習了多少，而是空中突擊旅等不了、渝城那邊也等不了，必須得有個人過去坐鎮。
軍事教育必須服務于軍事行動，沒工夫在課堂上學習，那就只能去戰場上學習了，只要作為指揮官的基本素養不弱，邊打邊學也不是什么問題，而且最重要的是還有部隊機關兜底。
根據顧承淵的了解，陸沖也不是什么瞎搞的人，只要前期不懂的時候像自己一樣，多聽取專業人士的意見，就絕對錯不了。
“那首長您的意思是？”黃衛民已經猜到了顧承淵的想法，但又不敢確定。
因為從營長直接跳到旅長，這件事對他來說實在是有點夸張了。
“我的意思是在今天下午體能訓練結束后就通知陸沖提前畢業，立刻打包到空中突擊旅報到，職位就暫定為副旅長兼軍事觀察員，授上校軍銜。”
“至于最后要不要扶正，甚至要不要留在空中突擊旅，就等這次對渝城的空中支援任務結束后，由其個人意愿以及戰場反饋決定，你說呢？”為了穩妥起見，顧承淵還是留出了足夠的緩沖。
“我認為可以一試！”
聽起來雖然有點激進，但仔細一想發現可行性還真不低。
這次湛江區的空中支援任務幾乎沒什么難度，喪尸沒有防空手段、空中突擊旅也不用考慮地面控制，直升機庫庫往下扔炸彈、機炮掃射就可以了。
完全是單方面的虐殺，正好可以用來給新上任的陸沖練手..
而且軍事觀察員還有一層意思，就是讓陸沖多看少動。
“行，那等會兒記得通知到位！”
“是，首長！”
....
......
“什么？？我畢業了？？去空中突擊旅報到？？晉升上校軍銜？任空中突擊旅副旅長兼軍事觀察員？？”
晚飯過后，成人繼續教育學院院長辦公室內，陸沖的聲音幾乎穿透緊閉的防盜門。
他前一秒還在想著怎么快點應付完院長，回去宿舍跟賈三牛、李坤他們打摜蛋呢，沒想到院長先摜了他一個彈，直接把他給炸懵了。
“院...院長..您沒逗我吧..空突旅副旅長？”陸沖嘴巴發干，有些難以置信。