“在你看來，厭倦進食，情緒低落，甚至悲觀厭世，都是學習壓力大？那他的壓力來自哪里？
你不允許他有課外活動，不允許他有業余愛好，你逼著他將所有的精力都用在學習上。
可他是人，不是機器。就算是機器，也有生銹的時候，何況是人呢？”
奈何就站在女人對面，直視著她的雙眼。
“他現在活的每一天都是在煎熬，而你卻覺得，你好吃好喝地供著他，他不努力學習回報你，就是他不孝。
你這么愛學習，你當初怎么不自己努力考清北！”
女人想反駁，可所有的話都哽在喉嚨中，一個字也吐不出來。
他不知道面前這個小姑娘，為什么會對她家的事情，這么了如指掌。
她確實一直在逼著兒子學習，但她是為了兒子好，只有好好學習，考上一個好大學，才是作為平民老百姓的他們，唯一能夠晉升階級的機會。
打籃球有什么用，若是傷到半月板或是跟腱，需要住院治療，耽誤學習不說，還會對身體留下不可逆轉的傷害。
還有看小說，玩游戲什么的，那都是在玩物喪志，做那些毫無意義的事情，和浪費生命有什么區別？
她兒子還是個學生，學生就應該好好學習！她不認為管教兒子有錯。
但她卻不得不承認，她兒子現在確實有些厭倦進食，她辛辛苦苦做了一大桌子菜，可兒子往往吃幾口就說飽了。就連以前最愛吃的紅燒小排，現在最多就吃兩塊。
他兒子也確實情緒很低落，她努力回想她兒子有多久沒笑過了。可……她想不起來，上一次見到兒子笑是什么時候。
至于兒子是否悲觀厭世，她沒發覺。
“我言盡于此，你好自為之。”奈何說完就轉身回到攤位后，將小馬扎放到老頭旁邊。
女人也沒再說話，她轉身就走，步伐越邁越大。
她要去學校給兒子請個假，去醫院做個檢查。
可等她開到學校門口時，她又漸漸恢復了冷靜，她兒子還有不到一個月就要高考，這個時候去醫院檢查并不是好時機。
她決定再等等，等到高考結束后……
……
另一邊，鬧事的女人離開后，圍觀的人也漸漸散去。
老頭才開口問奈何，“媛媛是怎么看出來，那個女人的兒子要自殺的？”
奈何能說是自己看出來的嗎？
當然不能！
潘媛媛就是一個什么都不懂，什么都不會的小騙子。
“蒙的呀。你看那女人囂張跋扈的模樣，就知道她的性子不好。她自己長得就不是聰明相，她這樣的基因，還想逼著孩子上清北，可想而知她的孩子一定過得不快樂。
再加上爺爺說她是中年喪子的命格，我就猜測那孩子被她逼出了心理疾病，有可能自殺。
當然，就算我猜錯了，就算她兒子是其他死法也沒事，就說還沒來得及自殺就死了唄。”
“說得也有道理，你們年輕人腦子轉得就是快。”
老頭原本還想說，干他們這個行當，不該把話說太死，此時聽到這孩子的分析，又覺得沒什么問題。
“爺爺這邊沒事了，你回去擺攤吧。”