斐潛將水囊還給黃旭，然后走到了另外一旁，拿起了一塊青黑色的磚，示意道，此乃混雜礦渣，河沙，黏土，先施以夯，入爐而煅，成平直者，用于路面，雜碎崎者，用于路基。
此乃關中建筑道路之法，同于北地也，然不易用于川蜀，何也
先秦之時，為護北地，秦皇建直道，以米漿、黏土間雜，夯而實之，錐之不入者方可。如今三百蒼茫春秋，依可由關中直馳北地斐潛說道，如今用此法，非秦之策不善也，乃今有良策，何不用之而這良法，又是從何而來
斐潛指了指眼前的這些大大小小的筐子和木格，若不見其小，則無以大，若不察其弱，則無以強。昔日曾有言，治大國者若烹小鮮，便是如此。
嗯諸葛亮微微皺眉，韓非有言，「事大眾而數搖之，則少成功；藏大器而數徙之，則多敗傷；烹小鮮而數撓之，則賊其澤；治大國而數變法，則民苦之。是以有道之君貴靜，不重變法」此等之事，若以烹小鮮而論
昔日某求學于鹿山之下，龐德公問某「道」之如何某不能答，苦思甚久，方有小得。如今么亦以此道問汝道，道為何物斐潛哈哈笑了笑，也不多解釋，說道，烹小鮮，不得擾，此乃其意之一也孔明不妨多思之哈哈，天光不早，今日之事便暫且如此孔明不妨自便某便先回府了，若是孔明想好了，再來尋某就是
諸葛亮皺著眉，手中還捏著土。
斐潛笑著，就這樣丟下了諸葛亮，就像是將蘿卜頭種在了一堆泥土里面，等著其發芽開花一樣，施施然就走了。
這幾天斐潛都在帶著諸葛亮。
諸葛亮很聰明，但是還差了些火候，就像是嫩蘿卜多汁，老蘿卜才辛辣一樣。斐潛想要讓諸葛亮真正的成長為一個比較合格，甚至演變為一個優秀的執政者，當然要下些功夫，風吹日曬也好，添鹽加醋也罷，總是要費一些功夫的。
反正諸葛亮現在是不可能像是在三國演義之中的那樣，出場就是如魚得水，抬手便燒得曹軍潰不成軍，轉頭就噴得東吳鴉雀無聲
多少算是養成類游戲么，東漢養豬哥的日子
當然，不是所有人都可以這么養。就像是熊孩子怎樣養，多半結果還是熊，區別只有熊大或是熊二而已。
有時候，孩子會有孩子自己的思想，不是填鴨式的灌輸就能解決問題的。斐潛還記得后世的一個梗，就是當一個圖片出現西游記當中師徒四個的形象的時候，問小盆友說是幾個人，小盆友回答是兩個，因為另外兩個是動物
所以，直接將答案拋給諸葛亮，諸葛亮也未必能接受。畢竟諸葛亮也是一個人，和三國演義當中，出場之后便可以懟天懟地懟主公的那種不同。
不過說起來
斐潛轉頭，忽然想起一事來。
今年秋末，司馬懿就要回京述職了，到時候算是什么火星撞地球還是蘿卜頭對上腌白菜
￣ー￣人
遠在江東，也有一個白菜粗長，呃，初長。
一個青少年，身穿灰色長袍，坐于院中海棠樹下，手中拿著一卷竹簡，似乎正在看書。
漢代書簡，看著很大，但是實際上因為又厚又重，字數卻并不多，所以實際上讀書是一件非常費力的事情，若是囫圇吞棗不求甚解，亦或是靜不下心來，真沒辦法讀得進去。
青少年顯然很專心，就連院門之外急急奔進來了一人也沒有察覺，直至此人到了近前，氣喘吁吁的將其光線遮住的時候，才似乎反應過來，轉頭看了過去，說道啊瑁弟何事如此
兄長擼貓，呸，不對，陸瑁皺著眉頭，說道，我聽聞那個惡徒
陸遜微微皺眉。
陸瑁改口說道那個那個將軍派人來了
陸遜放下手中的書卷，點了點頭。