就像是下棋，如果不能夠看到自己下一步，那么就沒有前進的方向，如果不能夠看到對方的下一步，那么就已經輸了一半，想要在這一棋盤的斗爭當中獲取勝利，那么不僅僅需要清楚自己要怎么走，還需要知道對方會怎么走，當然，看得越遠越好，獲勝的概率自然也就越大。
要頒發招賢令，自然就是在學宮之前最為合適。
斐潛作為后世混辦公室的老油子，自然知道該怎樣做會讓劉協覺得感覺最為舒適。在求賢令這樣一件事情上，不是大包大攬的全數操控，也不是事無巨細的一一稟報，而是就像后世辦公室里面一樣，找一些易于改變的事項來請劉協來拿主意
比如道路兩旁鋪設的，是要用紅色的為主，還是以黑色的為主等等事項，這些不管怎么改變，相對比較容易，也不會影響大局，但是卻能讓劉協產生一種控制感和參與感。
因此劉協自從登基以來，第一次感覺自己是在這樣重大的政治活動當中充當主角，而不是其他官員的陪襯，更不是只能是言聽計從的傀儡，這樣的感覺讓劉協充滿了熱情，甚至有些迫切期待。
學宮大殿廣場之上，旌旗飄飄，甲士持戈按刀，在周邊侍衛。面對大殿的殿門之前，斐潛領著眾人肅穆而立，靜靜的等候著。今天，要讓劉協有主角的感覺，自然要讓其成為眾人矚目的焦點。
“吉時已至”
“陛下駕到”
“迎”
伴看著禮官抑揚頓挫的聲調，一頂絢麗多彩的華蓋傘從大殿當中撐了出來，而在華蓋傘之下的，便是盛裝的劉協。
“臣等恭迎陛下”
“諸位愛卿平身”
一板一眼的流程進行完畢之后，劉協從一旁的侍從手中取過了一卷巾帛。一般來說，劉協可以不用親自誦讀這一封招賢令的，像其他詔令一樣，由宦官直接當眾是誦讀一下就可以了，但是這一次，或許是覺得這一件事情非常重大，或許是覺得自己應該為大漢做些事情，劉協堅持要親自來做。
“昔太祖立國，光武中興，修德行仁，恩澤華夏，東海西域，南疆北漠，沃土萬里，甚為廣美。然今天下躁動，家國不寧，外患未消，又添內憂”
“天地廣袤，孕生四方。明暗者，日月星辰，深淺者，河海山川，高低者，巨木蒲秧，何物不可用何才不可當”
“古來才者自多難，姜翁貧，仲尼厄，削髕痛，胯下辱，才難，識才亦難今或理識清通，執心貞固；或才高位下，德重任輕；或孝弟力田，素行高里；或鴻筆麗藻，文美章華；或學術該通，博聞千載；或政事明允，才為時新；如斯之人，而韜光勿用，仕進無階，委身蓬蓽，此為大漢之所害也”
“德需才養，才依德彰。德者可信，才者有為。德才兼備者，便為國之棟梁也。大才得用，日月順行；奇才得用，河清海晏；眾才得用，天下太平。才不得用，乃國之暗、朝之敗也。才盡其用，方為國之明、朝之盛也”
“故今布招賢之令，廣宜天下，若有才德之士可策強大漢者，朕自不加吝嗇，尊官封侯，以彰其才”
劉協略顯得稚嫩的嗓音在大殿前回蕩。
在這一刻，劉協甚至激動的雙手都有些微微的發顫，他仿佛看見了那些偉大的劉家先輩，在空中對他露出了贊許的微笑