“觀主，你上的不是21世紀的課程嗎，你拿本三字經出來，好像有點問題吧。”
“好像是有點問題，三字經不適合直接給這個世界的使用，尋姐你有什么好辦法嗎”
九洲大世界，使用的通用語言，更接近于白話，只是編撰一些重大的書籍，才用古文。
如果張承直接用三字經上課，古元不一定能夠接受。
“觀主，你可以編故事啊，小孩子最喜歡的就是這些故事了。”
“尋姐，你說的對啊，我這就編故事，把三字經改成現代的課本。”
“觀主，加油，我支持你。”
“人在剛剛出生的時候，性格都是善良的。但是隨著后天的成長變化，雖然同一屋檐下的人，習慣可能差不多，但是性格已經有太多的不一樣了。”
“嗯，不錯，觀主繼續。”
“要怎么把這個這句話，融入故事里面呢”
“觀主，不如這樣，你就以皇室的故事舉例。”
“不行，以皇室的故事舉例，太明顯了。改成普通人家，為了爭奪家產吧。”
“觀主，你說說看。”
“從前，有一個大戶人家，他生了兩個孩子。以這樣開頭，然后把爭奪家產的故事加進去，相信元兒一定看不出來，我說的皇室發生的事情。”
“觀主，你這么忽悠你的弟子好嗎”
“我可沒有忽悠他，這都是事實。嗯，接下來，整本三字經，就這么融成課本。最后總結為三字經，再把三字經寫出來，我這也是在異世界傳播中華文化課。”
“觀主，你這個理由，我只能說佩服。”
忙活了大半晚上，張承終于編出了一本語文課本。這個課本，融了很多故事進去。
“總算完成了。”
“觀主，你明天不是要教兩門課程嗎這才第一門語文，其他的呢”
“還有一門課程老師真辛苦。”
接下來的一門課程，張承打算教算數。至于地理和歷史，明天張承還要去藏書閣借書，才能編出課本。
次日天明，張承終于完成了兩門課程。
這個時候，白羽蓮已經在開始晨練了。
張承走了出來，白羽蓮說的“師尊，今天怎么這么晚啊”
“給你們編課本啊，嘿嘿，從今天開始，作業會一直跟著你們的。”
“師尊，作業能不能少一點啊，昨天的作業，我寫了一個時辰。”
“不能，作業做那么久，只能說明，你學的還不夠認真。500字的小作文，半個時辰就夠了。”
“師尊，你能寫出來嗎”
“那當然，你師尊我當年在學校中，寫作文是出了名的快，500字，算什么。”
“學校師尊，那又是什么啊”
“學堂，相當于儒門的書院。”
“啊，師尊，你不是道門的修士嗎怎么還加入過儒門的書院啊”
“哎呀，小蓮，這個事情很難解釋，我就不解釋了。晨練結束后，就趕緊去吃早餐，然后和我去上課。”
“好的，師尊，我明白了。”
接下來的時間，張承和白羽蓮一同開始晨練。請牢記收藏,網址最新最快無防盜免費閱讀</p>