這種狀態自然有這種狀態的好處和壞處。
好處是他能夠更容易走進學生們的內心世界，像個日常的朋友一樣相處，并且閑暇之余他還特別喜歡跟自己的這幫學生們吹牛聊天。
壞處則是，真心沒有什么威嚴，所以學生們都叫他大劉或者劉哥記。
不過他的課程由于只教高一一年，所以也就只是跟大家相處一年之后，就迎來一批新的學生。
動畫和漫畫制作專業在另一個世界有個成熟的體系，叫做動漫專業。
不過這其中的教學內容的差距之大，從教材上就能明顯的體現出來。
最近他剛剛知道，二年級班的陸小燃，竟然在煙火上有漫畫連載，而且還是該刊物的主打漫畫，頓時驚為天人。
這件事情，他還是從動畫和漫畫制作專業高一年級的學生口中得知的。
這個學生原本就是漫畫迷，還是飛躍社團的成員，所以了解到了這個信息之后，就在班上傳開了。
陸小燃是個什么樣的學生大劉自然知道，可以說她的上色技巧和理解，比自己這個老師還要厲害的多，所以他得知這件事情后，也就托人把前幾期的煙花都找來好好的研究了一番這其中的水彩上色。
越研究越是感嘆陸小燃是真心厲害。
而且似乎劇情也很不錯。
原本他聽說陸小燃的弱項就是故事劇情的設計，現在看來也完全不是這么一回事
至少這個故事就看上去很不錯，雖然連載了一小半的內容，但是主體的劇情已經呈現了出來。
之后，整個美術組的老師們，就全都知道了這件事情。
學校的老師并不會因為學生的放假，自己就立馬放假，他們也是要又其他的事情要處理的，包括不定時的開會，聽講座什么的。
所以31日這天雖然學生們都放了假，但是老師們還是都來上班了。
當他們看到煙火上的連載之后，還展開了熱烈的討論。
“張韻，你不是說陸小燃編故事的能力很一般嗎”
張韻拿過漫畫雜志看了看。
“這不漫畫確實是陸小燃的作品，上半年的時候，陸小燃不是一直在課上話漫畫，有一次我看了她的線稿，就是這個故事，只是聽說劇情好像不是她本人創作的”
“”
“”
老師們你一言我一語，把這件事情大致的弄明白了。
他們總體表現出的還是興奮居多，這件事說明了他們的教學還是頗有成效的。
是一劑該專業非常重要的強心針。
雖然未聞花名的繪畫、上色以及撰寫的故事都跟老師們的關系不大。
但是，這一點都不妨礙老師們腦補一些東西。
況且，這部漫畫還出現了自己學校的校名，一度讓這些老師們很滿意。
直言優秀的女孩子果然在任何方面都很優秀。
陸小燃這個小姑娘還是很懂事的嘛。
品學兼優、一表人才，畫出的作品還這么優秀。
討論之余，還有人提起了陸小燃跟于躍的八卦，老師們的年紀都很年輕，都是愛八掛的年紀。
所以自然也會偶爾說起學生間的一些他么看得慣或者看不慣的事情。
陸小燃和于躍之間的事情，基本沒有什么老師會亂批評。畢竟兩個學生都是十分優秀的，在自己的領域都屬于頂尖的。學校里原本就是情侶滿天飛，只要不在學校做的過分，基本老師們都是睜一只眼閉一只眼，就連教導處都沒有說把正常談戀愛的學生帶過來批評的。
更何況這樣一對金童玉女。
所以聊著聊著，老師們都像是大夏天吃了一頓冰淇淋一般，全身心的舒爽。
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