方若華去找自家指導老師幫自己看論文的時候,陶先林還說起韋明言。
“別看姓韋的表面溫溫柔柔,對學生們耐性十足的模樣,可實際上他這人傲氣的很,對那些腦子跟不上他的學生表面笑得再柔和,心里也看不上眼,轉過頭去就忘了你是誰。”
“這回不容易,他跟我說,你是他所見過的,最有天分的學生之一,他見到上一個那么有天分的人,都是在十年之前。”
“還說你要是有意出去留學,務必去找他,他愿意出具推薦信,按照這位的說法,請務必讓他為你出具推薦信。”
“怎么樣,若華,想出去讀書嗎”
陶先林也是莞爾,“你要是想的話,韋明言的推薦信確實會很有用,比我的都有用。”
方若華一笑“打算去麻省理工。”
“哦”
陶先林覺得有點意外,“如果要繼續研究數學,我還以為你的目標會是普林斯頓。”
雖然麻省理工也好,普林斯頓也好,每年在國內錄取的學生都非常少,有時候兩個,有時候一個,有的年份,甚至一個都沒有。
錄取之嚴格,令人望而生畏。
但是陶先林從來都鼓勵自己的學生們勇于嘗試,如果連試都不敢試,又怎么會成功
“我先看看你的論文。”
方若華連忙奉上。
只用了一晚上,陶先林就把論文批改好了,給方若華發回郵件,只修改了一小部分論述的問題,改了改格式。
方若華畢竟沒寫過論文,不大熟練。
陶先林笑道,“申請讀普林斯頓也好,麻省理工也罷,論文才是你最好的武器,通常能敲開名校大門的,也是論文。”
“改一下,沒問題就給數學理論研究,發表應該沒問題。”
果然問題不大。
之后半年,方若華按部就班地進行自己的學習,第一學期結束的時候,已經發表了三篇論文。
除了數學理論研究外,還發表在數學學報、應用數學上。
賀奶奶高興地難得舍得花錢,把這幾本專業雜志買來好幾本,專門擺放在孤兒院的陳列室里。
鬧得孤兒院的孩子們,對方若華是又羨又恨。
最近孤兒院那邊,好像滋長了一些歪風邪氣,大約賀奶奶享受體會到培養孩子的樂趣,再加上資金比較充足,竟變成個不想孩子們輸在起跑線上的虎家長。
給孤兒院適齡的學生都報了好些個班。
偏偏這些學生早熟的多,知道這些班的學費都來得不容易,到比高亮他們聽話許多,個個認真懂事,在學習上半點不放松。
以至于攀比心頗重,誰學得好,得了賀奶奶兩句夸獎,能趾高氣揚地抬著頭,抬上一兩天。