要是給他一個鍵盤，那一上午別說一萬字，兩萬字他也能干出來——現在他的狀態就是那句話，文思如尿崩，誰與我爭鋒。
奈何他沒有鍵盤只能手寫，這速度就慢下來了。
王憶安慰她：“你不要心急，以后咱們有的是時間呢，只要你愿意看，我就為你寫下去，寫到你不愛看為止。”
秋渭水含情脈脈的說：“那你要寫到我們八十歲嗎？”
王憶義不容辭的說道：“好，我給你寫到八十歲。”
秋渭水的目光有些濕潤。
然后王憶感覺很遺憾。
如果這不是在教室外頭而是在聽濤居，那他又可以當一陣子硬漢了……
上午課堂上講什么他一點沒聽，又開始奮筆疾書。
這下子白梨花無法再夸贊他了。
因為王憶這個上午是頭也不抬只是一個勁的寫，這叫學習嗎？這肯定不是學習。
不過白梨花也無法批評他，畢竟人家是教學奇才，教育小組的領導都叮囑她了：向王老師學習。
這種情況下她只能叮囑王憶一句：“上午的課很重要，以后要考試的。”
王憶認真的點頭。
然后低頭繼續奮筆疾書。
虛心接受，堅決不改！
中午頭他在教室吃的飯，沒有午睡而是繼續寫，等到午睡結束才把筆記本交給秋渭水。
如果中午頭就交給秋渭水，那姑娘肯定不會睡午覺了。
交了筆記本，王憶就放飛自我推著輪椅跟縣一中撒喲娜拉了。
他得去給白家老先生送輪椅，這個點老夫妻肯定在市場報亭賣報刊，于是他直接趕了過去。
果然。
報刊里老太太正在仔細的整理新一期的報刊，現在正是一天最熱的時候，王憶趕過來那是出了一身汗，這個點自然沒有來買菜的人，自然也就沒有買報刊的人。
老爺子則坐在報刊里的一張小床上，他告訴老太太怎么整理報刊，光靠老太太一個人忙活不過來。
王憶推著輪椅過去打招呼：“老叔老嬸，忙著呢？”
老太太看見他后連忙笑起來：“不忙不忙，是王老師來了呀？哈哈，你這是、你這就是給我家掌柜的做的輪椅？”
王憶拍了拍輪椅說：“對，我們生產隊老木匠的手藝，比不上城里工廠做出來的那么好看，但勝在堅固耐用。”
輪椅上放了一張涼席坐墊，這樣盛夏時節坐在上面也不會感覺特別熱，好歹比較透氣。
老爺子聽說輪椅來了努力探頭往外看，但看不到。
老太太便笑話他：“看把你著急的，都說了王老師給你送來輪椅了，還能不讓你看見？”
王憶把輪椅停在門板外，上去將老爺子攬起來放到輪椅上，推著他在外面樹蔭下轉了轉：“怎么樣？坐在上面感覺還行吧？”
老爺子欣慰的笑道：“行，非常行，你們生產隊的木匠還真是好手藝，哈哈，王老師，幫我謝謝他啊，我這么個殘廢老頭子沒法去你們島上了，沒法去謝謝他，你幫我謝謝他。”