陸隱的第一節課，他還是很認真的，抬手壓下歡呼，咳嗽一聲，“自我介紹一下，我叫昊玉，大家可以稱我昊玉先生，自今日起，我就要在書院正式授課了，本人擅長指點，如果各位同學有什么疑問歡迎提出，至于本人主講的內容”，說到這里，在所有學生目光下，他于虛空書寫了兩個字——探索。
“導師”，有女生提問。
陸隱笑了，“請說”。
那個女生咽了咽口水，雙眼發光的看著陸隱，“導師是主講探索境有關修為知識的嗎？”。
陸隱搖頭，“探索二字代表的并不只是探索境，還有其本身含義，就是探索”。
探索？眾多學生疑惑。
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陸隱開口，“宇宙浩瀚，充滿了未知的謎團，大到我們這片大陸怎么形成的，小到某一種戰技的來歷，這些都在探索范圍，探索，旨在尋求未知的事物，給這些事物一個合理解釋”。
眾多學生茫然。
遠處，鄭先生也茫然，探索未知？
文院長直起身，探索，這可不是普通課題，既然要探索，代表未知，而人類發展這么多年，未知之事太多了，無數人都沒找到答案，這個昊玉能找到？這個課題太大了，他哪來的自信？
“導師，你是想帶我們探索這片大陸的形成？”，有人忍不住開口，語氣充滿了質疑。
陸隱淡笑，“不是帶你們，而是我們一起探索”。
白南忍不住了，“如今未知事物太多，連四方天平都解答不了，導師你可以帶我們探索？試問怎么探索？別的不說，導師可以說說那火鳳暗凰的來歷嗎？當初書院建立，火鳳暗凰就在，源自原寶陣法，但沒人知道當初文祖為什么以火鳳暗凰形象來代替天穹時辰”。
鄭先生搖頭，確實，文祖創建原寶陣法，但這火鳳暗凰的形象為什么出現沒人知道，這便是憶賢書院內的一個謎團，紫金家族不斷派人加入書院，就是想解開這個謎團。
陸隱笑了，“火鳳暗凰源自原寶陣法，既然出現這種形象，要么是原寶陣法產生，要么，是文祖的意思，我們既然不知道，不妨就以這個課題來探索”，說著，陸隱昂首，“第一步便是研究原寶陣法”。
眾多學生愕然，然后不少人大笑。
白南不屑，此人果然是繡花枕頭，研究原寶陣法？這可是文祖布置，至少要達到原陣師才可以觸碰，嘗試研究，也僅僅是嘗試，有可能研究的最低都要是界原陣師，甚至原陣天師，畢竟文祖可是祖境強者，他布置的原寶陣法豈是常人可以理解的。
不少女生失望，雖然很好看，但沒腦子也沒意思。
相比顏值，大多數人還是更看重智慧，一個草包少有人喜歡。
陸隱于虛空書寫，先是繪出火鳳暗凰，隨后以箭頭標識疑點與出處，一個是原寶陣法自動產生火鳳暗凰形象的力量，后面標注箭頭，是一個問號，令一個是文祖特意布置，而在文祖特意布置后面再次標注箭頭，還是一個問號。
“這兩個問號就是那位同學所問出的疑惑，我們需要做的就是探索，一方面需要查歷史文獻，調查文祖曾經的經歷，是否與紫金家族有關聯，另一方面則是我剛剛說的，研究原寶陣法”，陸隱大聲說著，“既然要研究原寶陣法，就不是一個人的事，這個探索課題涉及解語原寶乃至祖境強者，不是一朝一夕可以找到答案的，所以我們要從最基礎的做起，那邊是”，陸隱頓了一下，于虛空再次寫下兩個字——解語。
所有學生看著陸隱講課，不斷于虛空書寫著什么，很快理清思路，知道要探索這個答案需要怎么做，盡管過程很簡單，但這畢竟是解答一個牽扯祖境的疑惑，如果真能找到答案，價值很高，即便文祖逝世，也牽扯到紫金家族。
（本章完）