“兩個月時間，我的身體里，再也找不到癌細胞了。”
“這么神奇？兩個月完全治愈了？”
安心里一驚。
這手段逆天了啊。
安如果完全采用中醫的法子，可以保證遏制癌細胞不擴散，再配合藥物以及針灸等法子，可以緩慢清除癌細胞。
就算動用勁氣，為楚國邦祛除癌細胞，也要大費周章，多次治療。
可雄鷹國一個女人，居然用了不到兩個月時間，就將楚國邦體內癌細胞清除了。
“對，完全治愈！”
楚國邦再次點了點頭，“不僅如此，她沒有使用任何藥物，也沒有動用任何儀器，只是在我身上放了一個小盒子，一個巴掌大的黑色小盒子，每天帶在身上。”
“帶夠十天，便休息五天，五天之后接著來。”
“一個小盒子？這盒子里面裝著什么東西？是藥嗎？”
安聞言更加震驚了。
不用藥，不用儀器，這是什么神仙手段？
“石頭，樓蘭古國遺址中，出現的那種黑色小石頭。”楚國邦給出了答案。
“那玩意兒能治病？”
安不理解了，“你們不是說，那玩意兒破壞力很大嗎？怎么能用來治病呢？”
“所以我說，雄鷹國研究工作者，是真有本事，是真的敢大膽嘗試啊。”
楚國邦又解釋道：“你們別誤會，我沒有跪舔雄鷹國的意思，只不過實事求是罷了。”
“他們雖然沒有完全檢測出，那黑色小石頭之中，蘊含了什么東西，但他們提取出了一部分能量，為自己所用。”
“殺死我體內癌細胞的能量，就來自于小石頭之中。”
“利用特殊材質，隔絕小石頭里對我不利的能量，保證不會給我的人體帶來損傷。”
“他們的研究，要比我們快一步！”
安緩緩點了點頭，長出了一口濁氣，他雖然不想承認，但也不得不承認，雄鷹國在研究上面，是真有水平。
其實，這跟教育有關。
大夏國的教育，其實總的可以歸結成兩個字——篩選。
大夏國教育的思路是，所有孩子都打著一樣的基礎，從幼兒園到高中，從高中再開始篩選，學習好的可以選擇專業，比如什么建筑設計等等，學習不好的，直接進入職業院校。
因為所有家長，所有學校，都在注重基礎教育，無形之中壓制了孩子的天性，科學研發這一塊，相比鷹醬，顯得有些呆板。
雄鷹國不一樣，他們更注重實際操作。
舉個例子，他們的孩子要做手工，就拿做一輛玩具車舉例吧，如果涉及到發電機，他們會主動去查閱相關書籍，學習知識。
如果涉及到物理知識，他們就去翻物理書。
鷹醬的教育，就像是需要什么就學什么，所以，在雄鷹國很多孩子都很偏科，且偏科嚴重。
基礎教育這方面，沒有任何一個國家比得上大夏國。
這也是為什么，很多送外賣的小哥，都能拽兩句英文，也能搞搞電腦代碼，幾乎全能。
基礎好了，學什么都快。
這才是大夏國教育的精髓。