“嗯？公公此言何意，難道您是說……在那道童的背后，有高人指點？”
駱養性說完，曹化淳沖他笑了笑，點了點頭沒言語，要他自己去猜。
駱養性一想也是，一個十三四歲的道童，哪里能有那么縝密的心思，救了袁崇煥以后，還能給自己留好了退路。
如此周密的計劃，他的背后一定有高人指點，而且這個人，還不是普通人，首先他救袁崇煥，二人之間一定有什么聯系。
駱養性知道，自己這次是被人利用了，這個人一定對自己很了解，對當今圣上也很了解，懂得利用人心，滿朝文武中，這樣的人只有一個。
“曹公公，難道你說的是孫……”
駱養性話還沒說完，曹化淳滿意地點了點頭，然后轉身回去了。
駱養性站在宮門外，心里想著這件事的始終，發現這件事除了他，好像沒有人能做得出來。
要說這個人是誰，那就是袁崇煥的老師，現在的遼東督師，孫承宗！
孫承宗，字稚繩，號愷陽，北直隸保定高陽人。
既是明末軍事戰略家、愛國者，同時又是一位教育家、學者和詩人。
曾為明熹宗朱由校的老師，明末的文壇領袖。
曾任兵部尚書、遼東督師、東閣大學士等。
在明與后金作戰連遭敗績、邊防形勢危急的情況下，孫承宗代替王在晉成為薊遼督師，修筑關寧錦防線，統領軍隊十一萬，收復失地四百余里。
選拔培養了如馬世龍、袁崇煥等一批文武將領，修筑大城九座，小城堡四十余座，屯田五千多頃，安置戰爭難民近百萬。
逼迫努爾哈赤后退七百里功勛卓著，后遭到魏忠賢的妒忌，辭官回鄉。
崇禎元年，皇太極繞過關寧錦防線，進入長城以內，京師告急，又是在危殆時刻，孫承宗蒙詔起用，起家陛見，議守京師。
出鎮通州，調度援軍、追還潰將，重鎮山海，襲擾敵后，迫敵出塞，收復四鎮，再整關寧，卻遭權臣掣肘，告老回家。
歷史上，袁崇煥入獄的時候，也許他也想過救人，但是袁崇煥的罪過實在太大，就是他都保不住他。
可是宋徽妱的出現，改變了歷史，袁崇煥沒有死，被人用計救了，而孫承宗作為他的老師，他的嫌疑最大。
孫承宗的才能不容置疑，為明朝做出了很大的功效，就連崇禎皇帝，對他都有“漢則孔明，唐則裴度。”的評價。
而且他身為老師，救自己的弟子也是人之常情，恐怕就是崇禎知道了是他，心理反而會踏實。
袁崇煥也許會造反，但是孫承宗不會，如果有孫承宗的約束，崇禎反而會更加放心，畢竟袁崇煥還是太年輕了，否則也不會說那種大話。
想到這里，駱養性反而不著急了，仔細回憶一下，他和宋徽妱只有幾次照面，但宋徽妱的目光，他還是有些印象的。
他久居高位，尋常百姓見了他，那個敢直視他的目光，就連李松在內，都是目光閃爍。
而宋徽妱則不同，他敢直接面對他的目光，而且還是知道他的身份的情況下，小小年紀能有如此心智，沒準也是孫承宗的學生。
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“三公子，大公子和二公子還沒有來信么？”