嗡
林恩猛然站起。
因為那兩個字和自己之前看到的那些字的筆記完全不同，就像是一個猙獰的惡鬼用染血的手指在墻壁上挖出來的字眼。
也就是說。
那個惡鬼曾經在某個時間，因為自己所扮演地這個角色的猶豫和意志動搖而失控過，并且殺死了兩個學生
林恩皺眉，死死地盯著黑板上的血字。
林恩非常明白。
如果這次考驗的劇本真的是曾經真實發生過的事情的話。
那與惡鬼一旦定下契約，那你便再沒有了任何反悔的可能。
因為契約簽訂之后。
可不是你想不殺就可以不殺的。
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這是曾經那個“鬼”對他的一次的警告。
而林恩也100地可以確定。
自己所扮演的那個被霸凌者在某段時間因為某件事情，而對自己的復仇產生了猶豫。
“是那個幫他包扎的人嗎”
林恩猶疑，目光閃爍。
毫無疑問，這兩者之間一定有著某種重要的關聯。
因為在這個劇本當中，林恩也摸出了一些道理，任何的一件事情都有著象征意義。
死老鼠代表著霸凌者對他的戲弄和恐嚇。
學生的目光代表著對他的排斥和冷眼。
沒有眼睛和耳朵的老師代表著對他的不聞不問。
尖刀代表著對他的傷害。
而紗布很有可能便代表著他在那段痛苦時期對他的僅有的慰藉和關懷。
林恩皺眉。
那是不是說，這個教室的學生當中，還有一個他所在意的人，并且沒有對他進行過霸凌和排斥
如果真的是這樣的話。
那鑰匙會不會就在那個人的身上
因為鑰匙的意義代表著“生”也代表著“希望”。
那個人對他的關懷，讓他一度產生過放棄報復的想法，但是卻被那個“鬼”所阻攔
沒錯
林恩猛然抬起頭，目光迅速地在整個教室當中搜尋了起來。
那個人說不定就是這個劇本破局的關鍵
毫無疑問
先從女生開始找
‵皿′︵┻━┻
在痛苦和孤立時期，遇到一個溫柔而漂亮的小姐姐的關懷與同情這種事情，無論怎么想都是一件非常合理，也是劇本喜聞樂見的情節
溫柔的小姐姐用自己的胸懷帶給主角關愛和呵護
絕對沒錯了
而如果那個人真的存在，那在自己扮演的這個角色的眼中，她絕對和其他的同學所表現出來的冷漠和空洞不同
她應該是冒著金光的那種
林恩冷靜了下來，他迅速地在教室當中展開了搜尋，但是很快他就發現，事情可能并沒有他想的那么簡單。
因為現在還活著的所有的學生，無一例外，全部都是空洞而帶著死氣。
甚至林恩有一種猜測。
現在還留在這座教室當中的那些行尸走肉般的學生，其實都是當時這件事情的死者。
自己經歷的只不過是那個事件的映像。
而如果關懷過的那個人沒有死的話
林恩緩緩地轉過了頭，瞇著眼，目光落在了第二排靠近窗戶的一個位置。