厲害了，李同學
一時間，哪還有心思考試
反應慢的還在震驚之中，反應快的已經開始琢磨得想個辦法，提前進組反正沒一個再動筆的。
帶了半輩子的研究生，嚴教授哪會看不出這些學生在想什么
他嘆了口氣，拿起了茶杯，又交待著申佳青“時間到了就收試卷，送到宋元系的教研辦。”
“好的嚴教授”
申佳青點了點頭，又心有余悸的吐著舌頭今天差點就闖禍了。
但誰能想到，只是一篇看起來稍有些新穎的論文，竟然能被當成課題計劃報告
李同學怎么做到的
正暗暗驚疑，電話嗡嗡的震了兩下青兒，中午去農園食堂，我們在樓下等你
申佳青回了條信息，轉過頭，看了看李定安之前坐過的座位。
也不知是怎么想的，她突然就想請李定安吃飯，再叫上林思齊。
真的，林思齊為了畢業論文，頭發都快愁白了
辦公室。
吳湘拿著試卷，眼睛越來越亮。
張教授坐在對面，靜靜的等著。
過了快十分鐘，吳湘才嘆了一口氣。
“不錯李定安不懂審報流程，你幫忙潤色一下，然后報到院里審批”
只需潤色嗎
張教授好不驚奇，“吳教授，你不用再補充一下”
“這是新課題，不用那么細致，也不用設置那么多的條條框框，盡量靈活一下。既便有遺漏，邊研究邊補充就可以。”
吳湘又稍想想，“先立項，批下來以后，具體交給李定安他知道怎么做。”
張教授又驚了一下讓學生負責具體項目
倒不是沒有過，不過這已經是多久以前的歷史了
但轉念再想李定安連部級項目、高校教育工程都能負責，像這種學校內部的課題，還不手到擒來
也由此而知，這篇論文里的論點非常明確，論據也非常詳實。
想到這里，張教授又有點想不通了“我記得這兩件東西拿回來到現在，也就一個星期吧，赤金人偶都還是部里呢，他是怎么研究的這么快的國博和故宮幫忙了”
研究
吳湘頓時就笑了為了一場可考可不考的考試，李定安整天窩在圖書館，哪有這個時間
嗯，這么說也不對。
要沒這場考試，哪有這篇論文
如果靠張教授和高勝東、白如等人調研、討論，等初步計劃出爐，少些也得十天半月
國博和故宮正在趕蒙古瓷的進度，更沒時間。
所以，僅僅只是靠那一晚上查到的資料，李定安的腦海里就已經有了相對完善的研究計劃。
就這份悟性，教過的那么多學生中就沒一個能比得上
吳湘暗暗感慨，并沒有說出來，只是點了下頭“確實比較刻苦”
話音剛落，門口傳來敲門聲，李定安探了一下頭“吳教授，張教授”
“進來”