“好，那永祥哥你先歇著，我去地里看看。”張永明裝好雞蛋，兩手一拍，轉身走人。
張永祥將他送到門口，待張永明出去后，深深的嘆了口氣：唉！
話說萬巧云回到公社，直接去了一把手辦公室，將自己此行了解到的情況匯報了一下。
當聽到“過草地后”的話語后，公社一把手也很驚，壓根想不到自己公社里竟然能搭上這樣的關系。
聽到這消息后，一把手再次鄭重的囑咐萬巧云：“萬主任，你要知道張承平這小伙子是你報上去的，工作一定要做扎實。”
說人家徇私吧，有點上綱上線，畢竟張承平高小畢業，這水平在生產隊算中等偏上的，但多少有點沾邊。
公社里多出來兩個赤腳醫生名額，一把手的第一反應是自己這邊要把首尾處理好，不能給人家添麻煩啊！
“嗯，我一定辦好。”萬巧云表完態，又將張永明的事情說了一遍。
“不像話！太不像話了！一定要嚴肅處理！”公社一把手勃然大怒。
萬巧云沒有再吭聲，等著領導示下。
“把班子成員叫過來，咱們一塊研究一下怎么處理。”
“好！”萬巧云等的就是這句話，應完立馬出了門。
與此同時，唐植桐的首場匯報秀即將開始。
郵電學院昨天下午就張貼了通知，通知上大力贊揚了唐植桐所做的貢獻，點明了這是自己學校的優秀學生代表，并將專場匯報的時間和教室標了出來。
這年頭典型多，但受到親切接見的總歸是少數，唐植桐兩條都占了，而且是校友，所以同學們都非常踴躍，其中又以有線系593班尤甚，早早地去教室占了位置。
有些前兩節有課的學生就沒這么好的運氣了，等到了匯報的教室，不僅沒有了位置，就連過道都站滿了學生。唐植桐今天來到郵電學院后就沒進教室，而是在周老師的帶領下，先跟校領導來個座談會。
等唐植桐來到匯報的大教室時，差點沒擠進去，也得虧有校領導發話，讓熱情的同學們讓開了一條路。
“同學們都很熱情嘛，這是對你的認可，好好表現。”校領導勉勵一句，去了早就準備好的座位上。
待主持的老師開場后，唐植桐深吸一口氣，在同學們的掌聲中，站在了講臺上。
“尊敬的各位領導、親愛的同學們，大家好……”唐植桐目測整個教室塞了得有二三百人，但他并沒有怯場。
除了幾位校領導級別比較高，其他大部分都是學生，這場面跟部里組織的郵編推廣培訓還有點差距，那次不僅有郝仁，
唐植桐站在講臺上順著自己列出的大綱侃侃而談。
唐植桐說了自己能想到編《赤腳醫生手冊》的原因，適時點出多關注群眾生活，為改善群眾生活努力，并以五八型兩用爐為例子，說了發明創造的重要性。
一番旁證左引后，又拋出了幾個比較淺顯的問題作為發明的引子，點出多想、多思考的重要性。
最后，著重突出了其他編纂組成員的貢獻，并自黑醫學水平不高，是混進編纂組檢查錯別字的云云。
恰當的肢體語言，加上適時的互動，讓匯報別開生面，在一種生動活潑、張弛有度的氛圍中結束。
整體來說，有瑕疵，有提升空間，但唐植桐是比較滿意的。
在回辦公室的路上，校領導問周正道：“周老師，咱們學校馬上要成立的科研班，可以吸收小唐這樣有想法的同學進去嘛。”
“系里統計過去了，暫時還沒有公布名單。”周正看了眼系主任，委婉的說道。
“小唐很優秀，也很有想法，我們本來是打算讓小唐進科研班的，但這樣一來，不知道會不會被兄弟單位拔了青苗”系里確實還沒有公布名單，在接到周正的暗示后，系主任馬上跳出來說道。