翌日，計算機系。
“java語言是第一個在語言級支持多線程的。以前c語言也可以編程多線程的程序，但是比如說你要借助于多系統的東西java它在語言級的語法就支持多線程，這就很棒。還有內存管理”
“有了v機，我們的一臺機子可以變為多臺機子。為什么會出現這種現象呢大家想一想。其實，這也是取決于我們的計算機發展。大家都知道，cu的計算能力是越來越強的，遵循摩爾定律。而一臺計算機里面，我們甚至可以有多個cu”
比較起數學課程傾向于理論和演算，計算機的課程其實更多的是應用，用機器語言驅動硬件，讓硬件成為人們在生產生活中的最重要生產工具和輔助工具。
課堂里，趙默聽得很仔細，時不時的記筆記。
v8的智慧等級，給予了趙默超強的學習能力，不僅僅是很多東西一聽就懂，而且是一聽就會，很快化為了自己的東西。
可以說，這是一種全方位的智慧，不單單只是針對數學。
另外，不得不說的是，這種學習的狀態讓趙默是甘之如飴，像一塊干癟的海綿，瘋狂的吸收著學到的每一點知識，來者不拒。
隨著每天的學習，他能夠清晰感覺得到自己在知識層面的積累在不斷的增長。
趙默對他每天的學習也做了規劃，按照他的學習進度來安排時間，白天或者上數學課，或者上計算機課，三月份之后還加上了化學與材料的課程。哪門課比較重要，他就去上哪門課。而到了晚上，那就是泡圖書館或者寢室，不斷的刷書。
刷書的過程，是自己主動去學習未知的、教授和老師們沒講的，提前去學。
然后，有不理解的，則看一下有沒有對應的課程，然后去上課，求問教授和老師們。
三人行必有我師
v8的智慧也無法超越所有人的總和，還是有人在一些領域擁有著非同一般的理解或者見解。
除此之外，教授和老師們其實比他們學生懂得更多的是經驗
臺上，姚教授在講著微軟操作系統的結構，又提及了微內核“很小的內存空間內增加移植性、模塊化設計，安裝不同的接口，如早期的dosix第一個版本是1987年發布的，荷蘭計算機科學家andrestanenbeu為了教學創作的，它啟發了ux內核的創作，torvads從ix得到靈感，在1991年發布了ux”
臺下，趙默聽得是目瞪口呆“我去，原來在這里”
沒想到這一次來聽課，聽到了這樣的故事，實在是有些出乎意料，就像是回旋鏢，終于在某一刻回彈到了自己身上。
他知道了微內核是早就有的東西，但還真不知道微內核啟發了開源系統ux。
在這一刻，他想通了某為鴻蒙系統為什么基于微內核了，也理解并確認萬物互聯為什么會在、以及肯定在某為發揚光大，成為集大成者了。
ux是微內核而來，鴻蒙自然是需要基于微內核，而模塊化設計、不同的接口使用，這不就是萬物互聯必須具備和支持的嗎
再搭配強大的通信技術，優化甚至解決ic的問題，鴻蒙真正的是為了萬物互聯應運而生
“他這是聽出了什么”
臺上的姚教授其實一直在關注著趙默，見趙默聽得若有所思，甚至喜上眉梢的模樣，不禁心下好奇。