四年后。
“孟老師,再見。”
說話的是一個中年女人，她跟著孩子的稱呼喊。
經朋友介紹，她聘請這位孟老師過來當家教，她聽說,朋友孩子的成績有了很大提高,于是對他很客氣。
十一月底,溫度不是太低，不過烏云壓下來，漫天陰晦。
女人吩咐保姆“給孟老師拿把傘，送他去外面。”
“謝謝。”孟澤轉身。
保姆亦步亦趨跟在他后面,到門口，彎著腰送他“孟老師，再見。”
這一片是富人區,一座小島,不通地鐵,公車線路少,黃昏時分，路上行人只他一個。
他不疾不徐,也不擔心自己要錯過公車，慢條斯理，一路賞景。
他無聊時,喜歡聽時間的聲音。
“滴答”,“滴答”。
外公家的老舊時鐘，數著日子，數著日出，數著日落，數著春夏秋冬,數了一年又一年。
除了電池沒電，沉默半天，其他時間，秒鐘搖著尾巴“滴答。”
孟澤自己還沒長幾歲，卻來給中學生當家教。
憑著一張名校的錄取通知書，他在富人的朋友圈炙手可熱。
他有規矩。
成績中等的不教，他只教差生。
家長都不知道，請他過來是表示自己的孩子太笨，或者還有進步的希望。
孟澤把長柄傘當拐杖，借力行走。
一個拄著真拐杖的老人蹣跚而來，見到孟澤，他拄拐杖的那一只手格外用力，步子加快。
“你好。”說著，他從兜里掏出一張紙，“能不能幫我看一看這上邊的地址是哪一幢樓”
這邊都是晚清時期的洋樓，有的自己掛了名號，老人見孟澤沒有第一時間開口，又說“我以前都是坐車去，今天出來散步，繞來繞去，迷路了。”
老人要去的這里，正是孟澤剛剛出來的那一幢樓。
孟澤“沿著林道一直走，左拐再右拐。”
老人眉開眼笑，轉身走兩步，突然想起來，自己曾經見過這人，似乎是
“你是孟老師吧”老人連連夸贊，“有學識，人品好，我孫子說，你是大學生希望我孫子和你一樣，考上理想學校。”
顯然這位老人不清楚狀況，誤以為叫“老師”的一定是高學歷。
孟澤向前慢慢走，他坐到公交站的休息椅，他想要摸煙。
想起老人那句“大學生”，他的手頓住，轉而從另一個口袋拿出一片口香糖，拆開包裝紙，含在嘴里。
＊
當年，孟澤收到錄取通知書。
王南岳不放心，打電話提醒“你父親未來幾年在哪里過，全看你的選擇。”
孟澤把錄取通知書放在角落，不拆封，落灰了。
第一個發現孟澤沒有上大學的人，是龍正初，他很敏銳“孟澤，你是不是
闖了什么禍”
“沒事。”
“你肯定有事，我們好歹當過三年的鄰居，是同學，是競爭對手，你瞞不了我。”
“不讀了。”給三個字已經是孟澤最大的友好。
龍正初恨鐵不成鋼“你這半死不活的性格，什么時候能改一改”
孟家父母得知兒子沒有去大學報到，問他原因。
他不說。
孟父要安排兒子去復讀。
孟澤拒絕。
孟父一股子氣直往腦上沖“我和你媽之間，和你無關，你不要鬧情緒，雖然我和她離婚，可你還是我們兩個人的兒子。”
孟澤只說“爸，我已經決定了。”
孟父問“為什么”
沒有原因。
孟父氣不打一處來，直嚷嚷兒子不聽管教。
過幾天，孟父又說“孟澤，我這邊有點麻煩，之后的生活費可能要縮減。”
孟澤見過王南岳那天的檔案袋，父親的事數額較大，真的追究起來，沒有好果子吃“爸，如果你在工作上有什么紕漏，盡早修正。”
“知道了，你自己照顧好自己。”孟父沒有再提復讀的事。