“終于和小果一同退掉了周末的英語補習班，我終于有空來閱讀更多的書了，也終于能繼續聽到201飄上來的小提琴曲了。
他的指腹有著薄薄的繭，我的中指第一關節側邊也有著厚厚的變形的繭，這是琴弦與黑筆的吻痕。
梁祝很好聽，挪威的森林也很好看。
我在14歲暢想18歲的夏天，并且有預感，那是一個盛大的夏天。”
杏杏獨家初中數學草稿本
軍訓一周，一半上課，一半訓練，偶爾穿插一些班級布置和班干安排。
向鴿很好地融入進新生中，女孩子們都愛圍著她轉，男生也能扭捏地和她說上幾句話；而陳之韞則是不冷不熱地與他們相處著，永遠冷著一張臉，偶爾與幾個活潑的小孩搭上幾句話，偶爾拒絕一些臉紅女孩的粉色紙條，偶爾偷偷看向鴿。
一周時間，一班42個人混得已經半生不熟，班級氛圍明顯融洽了些，課前課后的窸窸窣窣交頭接耳的聲響也多了好些。
老趙看著時間合適，參考著大家的自我陳述，再通過一一約談考察，終于在軍訓結束的當天，定下了一班的班委。
托陳秀蘭的福，周霽年穩坐班長職位。
而宋杳也借了些光，云里霧里地成了團支書，把張虹樂得不得了，當晚就把珍藏在柜子底多年的燕窩分了幾碗拿去201
當了小學六年班長的李羨渝悶悶不樂地服從調劑當了文藝委員，宗成豫借著戴著眼鏡文質彬彬的模樣騙了個學習委員當，性子沉靜的陳楨楨也如愿當上小組長
每個人都在大跨步的初中生活中慢慢調適著自己的定位。
開學第一個月，大家都在試探著初中學習的深度，搞不懂考試的題型，不清楚上課的節奏，不明了周邊一同嬉鬧玩樂的同學水平。
在入學第一場月考中，就已經出現了明顯的兩極分化。
一部分新生摸不著，底于是就將學到的那些知識顛來倒去地來回復習；而另一部分新生則是不以為然地隨便應付過去；態度問題就明晃晃地擺在成績單上呈現。
周二下午考完月考最后一科生物，當天晚上就陸陸續續有關于成績的小道消息傳出，刺激他們考后敏感的心理。
比如聽說全年段有七八個數學滿分的
比如好像語文年段最高分在一班，作文就只被扣了兩分
比如據說一班英語平均分都快140了
各種消息漫天紛飛，晚自習也跟著隱隱躁動，但周霽年與宋杳這桌卻是意外地安靜。
周霽年對自己的學習狀態和水平胸有成竹，自然也不怕這些雜音來打擾，只自顧自地按著分發下來的參考答案訂正試卷。
而宋杳則是壓根沒空理這些事情，正如饑似渴地翻閱著她遛去實驗中學圖書館從落灰的書架上借出來的一本簡媜的女兒紅。
十二三歲的宋杳其實讀不懂其中那些漂亮又隱晦的詞句中所描述的愁苦與歡欣。
只知道閱讀那些句子時，她的心好像被澄澈溪流中偷偷攜著的鵝卵石輕輕磕了一個小口，說不出的感受。
于是只將那一篇四月裂帛反反復復地讀，讀得長長嘆氣，讀得輕聲嘆息。
讀得周霽年都頓下手上正在草稿紙上重新梳理數學壓軸題思路的筆，扭頭看向她。
然后便看見她微微蹙起的眉和抿起的唇，讓他莫名聯想到一枚酸倒牙的青青杏子。
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