郭老師踩著點走進教室，先笑容滿面的跟大家介紹了一下林語，又跟學生們說了幾句新年好的祝福語，其實這些學生很多都是熟面孔，他也不浪費時間，讓大家拿出教材，然后開始講題。
林語坐到最后面的凳子上，看了看表，用紅筆在蕭銳這個名字后面輕輕點了點。
能做一個大型機構的紅牌講師，郭老師的講課水平自然是很強，不但精通各個知識板塊體系，還獨創了一種板塊學習法，將知識點化難為易容易吸收，方式幽默生動，課堂氛圍輕松有趣，學生不知不覺就被帶動著逐個突破難點，確實很適合考生的實際需求，一節課聽下來，林語覺得自己受益良多。
換了是他，可能翻來覆去只會說這道題很簡單，這樣解就可以那道也很簡單，那樣解就行
真是專業有專攻，人家能拿兩三百萬年薪，是有道理的。
下課后，林語將蕭銳曠課的情況告訴了郭老師，正在喝水的郭老師聽到名字時毫不生氣，反而笑著點了點頭表示知道了，茶水間還有另外兩位老師在接開水泡茶，互相對視了一眼，林語看見其中一位蹙眉抿了抿嘴，仿佛在不屑。
學生沒來，又聯系不上，按道理說這邊應該馬上通知家長以防有什么意外，但林語只有一個電話號碼，其家長的聯系方式一片空白，家庭地址也一片空白。
“不會出事，年前就是這樣。”見林語詫異，郭老師告訴他不用管，負責人那邊會聯系。
搖搖頭又笑嘆一句，“那是蕭家少爺，他來不來我們也管不了。”
蕭家少爺
已經泡好茶端著保溫杯往辦公室走的孫老師瞅見林語表情，想到他剛從外地過來，笑著給他解惑，“蕭家，我們這里的這個”
他用沒端杯子的手沖林遠比了個手勢，然后指著窗外馬路對面的一片商業區點了點，又指指腳下地板，“喏，瞧見沒那邊，還有我們現在踩著的地兒，都是蕭家的。”
剛才抿嘴皺眉的那個老師厭惡道，“有錢又怎么樣還不是養出那么一個垃”
孫老師用肘拐他一下，“不想在這里待了是吧”
那老師自知失言，聳聳肩不再吱聲，正好第二節補習課馬上開始，兩人一前一后嘀咕著走出去，郭老師也笑著招呼林語回教室。
中午跟盛真一起在附近日料店吃午飯時，林語知道了更多關于蕭家的傳聞。
d市富豪多，跟那些經常出現在雜志上的金融互聯網的知名富豪不同，這邊大佬們的產業基本以實業為主，不顯山不露水，十分低調，很少接受采訪，也拒絕進入所謂的富豪榜。
而這其中蕭家尤其富貴，幾代人積攢下來的財富不是一般新興豪門能比，據說整個城市你能看到的地方幾乎都有他們家的產業，老百姓常用來形容有錢人的那句“家里有礦”，對于蕭家來說只是個陳述。