雖然跟正常孩子沒法比，但在一個出生就被判“腦癱”的孩子身上，卻是奇跡，真正的奇跡。
但因為他三年不用腿，清音也建議楊家不要著急，先扶著他讓他合理使用髖關節和膝關節，不能急于求成，傷了關節以后走路姿勢也會怪異。
楊家人現在是什么都聽她的，說什么他們都愿意做。
在這個過程中，虎子的小嘴巴可沒閑著，學會了不少話呢，從一
開始只會叫奶奶，到全家人都會叫，現在更厲害，居然能兩個字兩個字的往外蹦，就跟魚魚學說話那段時間一模一樣，雖然晚了兩三年，但終究是自己站到了起跑線上。
清音也非常有成就感，治愈一個孩子，好像比治愈成年人更讓她滿足。
到年后，天氣越來越暖，春暖花開的時候，虎子不用大人攙扶就會走兩步了，更別說一張小嘴叭叭，特別會唱歌，大孩子們教的兒歌他學一遍就會，偶爾跟著奶奶出門，在廣場上看見那些扛著收音機穿著喇叭褲的小青年聽的鄧麗君，他居然也會唱
還唱得婉轉動聽極了
這個發現，清音也很意外，看來上天是公平的，沒給他一雙靈便的雙腿，卻給了他一個響亮的歌喉。
“楊大媽，你家虎子的情況，按理來說應該恢復得比現在好才對，要不等開學后，我把虎子帶去給我們解剖學老師看一下”
虎子現在雖然能走路，但最多兩三步就說疼，關節發力的時候也有點奇怪，不像正常孩子，清音很懷疑是自己技術不到家，所以想找專業人士請教一下。
她們的解剖學老師，就是去年大一上期那位很嚴肅的中年女人，叫李芳，名字非常普通，但卻是位“隱士高人”。
聽劉麗云打探來的消息，據說李老師以前曾經是刑警隊里一名優秀的法醫，非常厲害那種，曾經破獲很多起重案，但后來因為那十年被波及，去五七干校待過一段時間，恢復工作后也不搞法醫鑒定工作了，而是來中醫學院當一名普通的解剖學老師。
法醫嘛，對解剖學那是研究得透透的，人體骨骼關節閉著眼都知道什么算正常，什么算不正常，不正常又在哪里。
楊家連忙答應，打聽好開學時間，等清音忙完開學的事，就帶著虎子走進石蘭中醫學院的大門。
這個學期李芳依然是教大學一年級的解剖學，清音也沒直接去教室門口，而是趁著課間等在解剖實驗室門口，李芳老師和大二的病理學、生理學在同一個辦公室，她敲門進去的時候，李芳正好下課，夾著一本教材回來。
“李老師您好，有點事想咨詢您方便嗎”
李芳回頭，“是你”
她對清音有印象，因為這個學生一整個學年幾乎所有課程都是接近滿分的狀態，尤其她的解剖學，她出題還是很刁鉆的，本以為最高分也就八十來分，結果她居然考了98分，那兩分是她覺得不能助長學生的傲氣，故意在主觀題上扣減的。
而說“幾乎所有”，那是因為還有一門思想政治，清音只考了七十分，剛好比及格高一丟丟，跟其它幾門全系第一的成績形成鮮明對比。
但饒是如此，清音的學年期末考總成績依然是全系第一。
“李老師您好，我是您去年上學期中醫系的學生，77級的清音，有個問題想請教您，就是腦癱導致的髖關節膝關節異常，都有哪些表現”
李芳挑眉，多的一句話不說，就著桌上的簡易人體模型，指著，一寸一寸的講解，
清音也聽得非常認真。
“是這樣的李老師，我們院里有個小朋友，被診斷為腦性癱瘓”巴拉巴拉。
清音說完，李芳沉默片刻，“你幫忙治療的”
“是，但我還沒完全治好。”