水谷虹低著頭，她為什么沒有傳給青柳呢
她和姐姐相差兩年，姐姐喜歡上排球的時候她還不太記事。但是卻能清晰的回憶起知道每天的家庭活動是排球時姐姐快樂的笑臉。
于是，她也將目光投向排球。排球有那么好嗎
有那么好，起碼最開始練習的時候她也很興奮，但這種興奮可能更多的是因為可以和姐姐一起玩。
姐姐做攻手，那她愿意做二傳手。給姐姐托球，然后得到夸獎。
后來，姐姐升入了初中，有了自己的二傳手，她不再是姐姐的唯一了。有那么一段時間水谷虹討厭起了排球。但是，卻沒有狠心到將排球拋棄。
或許她升學后，和姐姐在一個社團里，依然可以給姐姐傳球呢
她初一的時候姐姐初三了，二傳手搭檔是二年級的前輩，她還是沒有機會給姐姐傳球。但前輩們和姐姐升學之后，她成了初中首發，慢慢的，有了不是“和姐姐在一起”的快樂。
那時候，她才漸漸的對排球有了真正的熱愛。
嗯，因為我的精準傳球和對賽場的統籌，掌控攻手并組織進攻，和同伴們一起得分竟然如此的幸福啊
二傳手二傳手二傳手
喜歡排球喜歡掌控的滋味喜歡集體
她明明對排球抱有足夠熱愛的，她明明也是渴望得到勝利的。明明球托給兩個進攻力強勢的兩位同級，會更容易得分，但是
長谷部是副攻手，技術很好，不會違背二傳手的意愿，是和她一樣認為排球是六個人的運動，即使入部后可能威脅到姐姐的正選位置，但依然是友好的。
而青柳
當排球在手里的時候，聽著黑發的同級生不自知的命令語氣，“把球都傳給我”這種話，可不可笑啊她產生了異常的排斥。
想要得球權就討好二傳啊這樣的想法莫名出現在腦海里。她當下頓時一驚，迅速丟開這種有些危險的想法，然后有了“想要球就給我說”這樣的說法。
但是，可能還是討厭青柳高高在上，并不自知的說法，她下意識的拒絕傳球。當利用青柳的存在感進行二次進攻，既戲耍了對方的攔網，又看著青柳怔忪的抓了抓空氣，由衷地從心里涌上一股快慰。
二傳手，是大腦啊所以青柳你得意識到我的重要性，我不是北川第一寵著你的隊友，想要球就好好的被我利用啊得明白我是主人才行
要指哪打哪，要好好聽話我才會給你獎勵啊
得分了，于是她好心情的給了青柳一球，然后又戲耍般的收回施舍，看著主攻的心情越來越憋屈，眼神陰沉，臉都拉了下來。
真好，哪怕不會勝利，但看著被操控的人難看的臉色，她卻有著說不出的快感。
直到，這個人開始搶球。
為什么為什么為什么為什么脫離我的控制不開心不開心不開心
帶著這樣的心情，她開始頻繁的將球傳到距離青柳最遠最偏的距離，不是搶球嗎我看你能搶到幾個。
但最終還是小瞧她了。
真討厭。
水谷彩頭疼的揉了揉眉心，對于沉默的自家妹妹，她了解的并不深刻，明明小時候還很聽話乖巧的糯米團子，從初中開始到現在越來越有隔閡了。
是叛逆期嗎
“水谷虹說話”她沉下聲音，試圖用姐姐的威嚴震懾住小兩歲的妹妹。
水谷虹死死咬住下唇，姐姐也好討厭
小林云嘆了口氣“前輩，等一會兒我和虹聊一聊好了，先說正事吧”
水谷彩皺了皺眉，只能點頭，轉頭看向已經稍微平靜一點的兩個攻手“那么，你們有什么想說的嗎”
“為什么不聽指揮，搶球你已經撞到了好幾個原本攻擊的人了”
青柳雨兔沉靜著小臉“抱歉，之后會去道歉的。”
聽到這話，水谷彩的眉頭并沒有松開，“但我覺得，你并沒有意識到問題。”
青柳眼睛里微不可查的閃過一絲不耐煩“我知道錯了。”
“錯哪里了”