梁女士詫異抬頭。
江藻向她伸出手“成長的路上，不是只有教師是良師，家長也是共同努力吧。”
梁女士眼底忽然泛起光，她迅速眨了眨眼，握住他的手“真的很感謝你，江老師。”
江藻笑了笑，松開手，說“快放學了，你該去接方寒了。”
梁女士起身，微笑“那我就先告辭了。”
把梁女士送出辦公室，看她往19班的方向走，江藻勾了勾嘴角，是個還不錯的結果。
“江老師。”夏薇笑瞇瞇地招呼他，“過來吃餅干吧，我們都沒吃，等著你先挑呢。”
“好。”
江藻走過去，看著擺在精美餐盒里的餅干，每一塊都做得很精致，讓人難以下手。
見他猶豫，夏薇打趣笑道“怎么，江老師有選擇困難癥”
“沒有。”江藻從盒子里隨便拈了一塊塞進嘴里，含糊道，“只是想做不后悔的選擇罷了。”
夏薇和其他人面面相覷，選塊餅干而已，還會后悔上嗎
吃下餅干，看了眼時間，快到班主任例會的時間了，他嘆了口氣，拿過外套穿上，不情不愿地出了門。
班主任例會很冗長，江藻在底下聽得昏昏欲睡，但還是很敬業地在筆記本上記下了這次會議的重點。
有二項，書香節、教學互換日和課外實踐活動。
這二項都是嘉中的老傳統，身為這里的畢業生，江藻自然了解。
書香節，是接下來為期一周的讀書活動周，旨在鼓勵學生多多進行拓寬知識面，學生可以在圖書館自由借閱、打卡，也可以自帶書籍私下交換課堂上也會增設閱讀課。
江藻挺喜歡這個活動的，到時候他的語文課可以光明正大拿來當閱讀課用，反正不用上課就行。
教學互換日的主角是老師們，各位老師以班級為單位，抽簽互換一天班級。這個活動江藻就不太喜歡了，因為屆時會有校領導隨機抽查聽課，這意味著他需要認真備課，畢竟教別的班，不能用“因材施教”作為理由來糊弄。
至于第二項的課外實踐活動就更討厭了，由班級自主決定課外實踐地點、時間，向學校申請通過之后，由班主任帶隊并全權負責。這種事想想就麻煩，如果可以，江藻甚至想向學校申請19班放棄今年的課外實踐機會。
在江藻睡著之前，例會終于結束。江藻伸了個懶腰，跟著人群往外走。
他聽到前面的兩個人的對話。
“教學互換日，不會換到爛人班吧那群人我可招架不來。”
“我也擔心，不過應該沒這么倒霉吧，畢竟這么多班呢。”
“不怕一萬就怕萬一啊啊上帝保佑，佛祖保佑，到時候讓我抽簽抽到個好帶的班，至少不要是爛人班”
“也保佑保佑我”
江藻拍拍前面的人的肩膀，對方正在虔誠祈禱，被打擾了不滿回頭“干嘛”
看清面前的人，他的聲音戛然而止。
江藻微笑“麻煩借過一下。”
他堂而皇之地從兩人中間穿過，帶起的風刮得那兩人生生打了個顫。