小雅哥坐在朝陽的身后，關注場上射箭的同時，也關注著朝陽頭上小黃鴨的動作。
甚至還掏出手機，將小黃鴨的動靜及時在群里直播。
原來，在第一次團體賽后，小雅哥就注意到小黃鴨會在每個人射箭后都有不同的動作。于是悄悄拉了個群，群名就叫“小黃鴨日常分享”。
所有被拉進群里的人看到這個群名都沉默了小雅哥，真有你的。
建群之后，群里一直沒有人說話，直到現在，被小雅哥的消息刷了屏
“舉著魚叉兇狠叉魚。”
“腳踩浪板在海里沖浪。”
“化身科學家精密地計算一系列數據。”
“躺在云朵上飄蕩。”
“迎風而立，風把小黃鴨身上的毛吹綠了。”
最后一條消息一出，引來無數哈哈大笑的表情包。
射完箭看到消息的湊最后一個是在他射箭的時候吧，什么叫吹綠了
朝陽無視發冷的后背，繼續看著場上的比賽，本村隊上場了。
大前本村部長，他的箭也是冷靜型，與靜彌的冷靜型不同，他的射型中帶著一絲古老的氣息，這和他從小接受傳統派弓道的訓練有關。
二位菅管千一和中位菅管萬次的射箭，兩個人的射箭時間依然很短，幾乎弦拉滿的下一秒箭就出去了。
四位的佐瀨，他的箭如同他的性格一般，爽朗，充滿自由的氣息。
落位的愁，身姿優雅，紫色的眼睛波瀾不驚，精準地射出一箭，弦音高貴而神秘。
另一邊小雅哥“啪嗒啪嗒”地按著手機
“化身成鴨嘴獸。”
“又騎著小摩托在路上飆車。”
“開車上山，又開車下海，車上多了個頭印小音音頭像的小風車。”
“最后變身成身穿燕尾服的鴨子，優雅地穿梭在宴會上。”
本村為什么他的是鴨嘴獸
佐瀨小音音的應援物有小風車嗎沒有的話給小音音安排一個吧，別問，問就是小音音值得擁有。
遼平在群里大膽開麥“小雅哥，能幫忙問下朝陽為什么是鴨嘴獸”
小雅哥搓了搓下巴，表示自己也很感興趣，但是肯定不能直接問鴨嘴獸，于是迂回地問道
“朝陽，你覺得佐瀨的射箭怎么樣”
朝陽看的正入神，不假思索回答道“感覺到有一股古老的氣息。”
小雅哥將這句話原封不動地轉發帶群里。
本村“”小黃鴨的古老版鴨嘴獸，沒問題大了。
后來，朝陽有段時間，經常莫名其妙被本村部長抓住，科普了一頓鴨子的進化史。
什么鳥類、恐龍
他聽得莫名奇妙且身心俱疲，每每在場的佐瀨搖著粉色的扇子，兀自笑得很開心。
回到現在。
朝陽繼續看著看著比賽。
接下來是二階堂的隊伍。
大前的二階堂站在陽光下依然閃耀奪目，二位的不破學長卻也絲毫不輸于他。兩人相繼射箭，一白一紫，一前一后落在靶子上。
這樣的場景無論看多少次也不會膩。
周圍的觀眾也發出驚呼的聲音。
中位的樋口學長人高馬大，肌肉壯碩，因此弓比常人的大上許多，射出的箭也充滿力量，幾乎將靶子穿透。
四位的荒垣學長與樋口學長相反個子小小的，身體纖細，手上拿的弓比別人輕很多，拉弦的動作也非常緩慢，箭在空中飛出一道弧線，輕飄飄地落在靶子上。
大田黑學長射箭的時候會將身體向后彎曲，箭以一種不可思議的角度飛向靶子。
群里，則是源源不斷地冒出消息
“小黃鴨斜面起弓，練習射箭，旁邊有個小黃鴨二號，兩人同時射箭，可惜朝陽的箭被二號小黃鴨的箭搶先落在靶上。”
“拿著一個超大的弓，準備拉弦，卻沒能拉開，向前撲倒在地上。”
“又換了個超小的弓，再次拉弦，用的勁太大了，弦斷了。”
“最后換了把正常的弓，彎腰射箭，箭還沒出去，小黃鴨后仰著倒在地上。”