佩戴上了護具，周毅瞬間覺得安心了不少。
這樣才對嘛，就算只是練習，就算已經很熟練了，戴上護具后，也可以有效防止弓弦回彈時，打傷自己。
都說淹死的都是會游泳的，能防范一點，還是要防范啊。
讓孩子們先繞著訓練場跑圈熱身一下，周毅拿出自己的安排表，上面是他專門為孩子們設定的練習安排。
一開始，周毅是為孩子們設定了十米靶的練習，當時他想著，學員都是小孩子，臂力可能不會那么大，說不定連弓都不一定拉得開。
可是，在旁觀了這些神明們直接射移動靶的“壯舉”后，他果斷將這個十米定向靶，從訓練安排里劃去。
切，區區十米，這是在看不起誰
不需要，不需要直接上難度
一連從十米、十五米、二十米一直劃到了五十米，在五十米移動靶的那一項上，周毅遲疑了一下。
孩子們剛才練習的移動靶，正好就是五十米的靶子，如果讓他們從這個距離開始訓練，也不是不可以。
看學員們的熟練程度，五十米都完成的非常輕松，可是現在最重要的，是要調整孩子們的射擊姿勢。
準頭和距離都不是最重要的，必須在不傷到孩子們身體的前提下，去糾正孩子們的姿勢。
那么這樣看，五十米移動靶的訓練，正好。
就這樣定好了今天的訓練任務。
非常欣慰自己能夠擁有這么優秀的一批學員，周毅甚至覺得，只要稍微教學一下國際賽事的射擊姿勢標準后，這些孩子們，都可以直接去參加比賽了
別說兒童組，直接成年組都不一定有人能打得過啊
呵，朋友，你可曾見過一招靶靶紅心的箭法
沒見過吧，我見過。
我不但見過，在這個訓練場中，隨便哪一位提出來，都可以達到這樣的成績
周毅已經能夠想象到，等到時候正式參加比賽后，這些孩子們，會給國際賽事評委們，造成多大的震撼
不愧是我大神都的神明們實力就是頂啊
一時間想得有些多，正好孩子們已經按照周毅的要求，繞著訓練場，慢跑完了兩圈。
兩圈的任務，對于這些孩子們來說，并不算太重。
換做脆皮大學生來，已經開始氣喘吁吁的兩圈任務，孩子們的臉上沒有任何表情變化。
很好，大家的身體素質都非常不錯
點了點頭，周毅繼續拿出本子，在上面記錄下了這一點，打算回去后，再以這個為基礎，酌情增加一些訓練難度。
讓孩子們把自己的弓箭拿過來，周毅正準備開始為孩子們講解一下射箭比賽的用具、來源，以及賽事射姿標準。
快速講了一遍弓箭的構成，以及射箭成為運動會項目的歷史，周毅解釋道“我之前看到了你們的射箭練習，你們的準心都非常穩，不過在握姿和射姿上，依舊存在一些問題。”
周毅將手中的弓豎起來，指著上面對比古代弓明顯多出的幾個裝備，問道“你們在射箭的時候，難道就沒有發現，這把弓的構成，傳統弓不太一樣嗎”
說著，周毅隨機點了一位孩子出來，讓他站在射箭位置上，現場進行一次射擊。
被點名出來的這位孩子也不怯場，手指捏起箭后，習慣性地雙腿站開，差不多與肩膀同款，平行站立，讓全身的重心，都集中于腳掌之上。
起弓，上箭開弓，靠弦發射，整個動作一切合成，沒有半點遲疑。