“你再給我看看嘛。”仇文扒拉何洛。
“不可能”何洛死死護著自己的通訊器,“你那個少校對象來找我聊過了，他可真能聊啊，拐著彎說我生活作風不行,怕我帶壞你這個兩百多歲的小孩”
“我才死了一百八十多年。”仇文覺得何洛把自己說老了,他試圖將何洛手里的通訊器解救出來。
“你對象說我給你看的不是好東西”
“那我帶著批判的目光去看”仇文真的特別喜歡那些小說里對自己的描述，狂傲不羈，目無法紀,睥睨天下。
仇文知道那些作品有問題，可他真的很喜歡。
仇文有一部分活著的記憶,他知道自己應該是個有些腹黑的天才,那些夢里全是家人與同事，而周圍的場景也總是各類儀器和模糊的數據。
他那個時候沒多少睡覺的時間,因為當時人類的命運已經進入了倒計時，仇文恨不得把自己的睡眠都給進化掉。
一點都不帥氣。
仇文把這些都講給何洛聽，他知道這個討人厭的孩子還是有一些良心的。
根據仇文的經驗來看，這種煩人的小孩反而會生出一些奇奇怪怪的善意，這種善意并不算理智，它們的存在本身很好，但有時候它們也會惹出禍。
而那些性格過于穩定的孩子就不同了，比如郭天盟。郭天盟是個好孩子，但他會壓制自己身上的“好”,他會優先考慮利益。
何洛這孩子沒法像郭天盟那樣控制自己。
果然，等仇文訴苦結束之后,何洛的眉頭都皺起來了“你活著的時候身邊只有自己嗎”
“也不是，我們一般是一群人一起熬夜。”怎么可能只有他自己，他再怎么聰明也沒有三頭六臂。他們部門也不是只有他一個人的。
不過仇文知道何洛是什么意思“雖然人多，但我總覺得很孤獨,我承載了我老師的希望，你懂嗎”
“那段記憶真的很累很累，我不喜歡那樣的自己。”仇文拍了拍何洛的手背，“所以我很羨慕這些故事里面的我。”
仇文過去確實累，不過他沒有內耗過。雖然整體看來，他的過去屬于一場悲劇。可仇文身處其中卻覺得每天都很平常，沒有任何特殊性。
“你手上那些故事里的仇文很不一樣，他們很有活力。”故事里的仇文一天到晚地作奸犯科，連他老師都怕他。
仇文記憶里的老師是看重自己的，而自己對老師的感情也是尊重居多。
這些故事里的老師在他面前戰戰兢兢，謹小慎微。仇文雖然不理解邏輯，但他還是爽到了。
老師都怕自己，自己太厲害了
以前自己一天到晚提溜著保溫杯到處轉悠，保溫杯里裝著濃茶用來醒神。故事里的仇文一般都蹺個二郎腿喝紅酒。
“他過得太好了。”仇文表達了自己對故事里那個仇文的羨慕，“又不用熬夜，又不用工作。”
何洛懵了
，他看著仇文，神色愈發憐憫。
“你一直這么痛苦嗎”何洛想要伸手碰一碰仇文的肩膀，然而他被打斷了。
干什么干什么手7”夏至原本只是路過，順便看看仇文，結果正好看到這一幕。
他橫在何洛和仇文中間，伸手指著何洛“你先說好，你要干嘛”夏至完全不信任何洛的人品。