“每天放學時要檢查有沒有關好門窗,能做到嗎”
“能”
全班三十多個孩子，崗位就像各大頒獎典禮的分豬肉獎項，人人都有，永不落空。
倪知甜的備課,給足孩子們集體榮譽感。
整個一年級段,唯獨他們二班上課舉手氛圍最熱烈濃厚,學生們的表現也最積極。
黑粉們陷入沉默,一時之間找不到拉踩的點。
畢竟,別人在上無聊枯燥的文化課，倪知甜直接機智地換了條賽道。
這還怎么比
一年二班的官職很多,學生們得有一陣好選，埋頭討論，哪里還有前兩日一盤散沙的樣子。班主任張老師坐在學生之中,看著此時的氣氛,眼底滿是笑意，再望向講臺上三個年輕人時,是真想上去夸夸他們。
誰說現在的小年輕不靠譜的他們仨就是一個比一個信得過,真的幫忙做了實事。
趁著孩子們討論的時候，明澤將倪知甜拉到一邊去“這么小的官，真能哄得住他們”
“集體榮譽感和對于班級的歸屬感，就是這么來的。”霍明放說。
倪知甜“芝麻官也是官嘛。”
哈哈哈哈哈芝麻官也是官
沒有一個小孩不想當官的，我們家小侄子每次坐我車出門的時候，都要給我當紅綠燈指揮官,倪知甜真的是把這個年級段小朋友們的想法摸得明明白白。
看學生們競選班干部，不比隔壁幾個班的語文數學課有意思嗎
哈哈哈哈我投綠植小衛士一票
戚導比誰都清楚，昨晚嘉賓們的直播間里有多冷清。為了不在今天的課程上落人后，大家都很認真,待在房間里備課，一晚上都沒出來過。
但這課程備得再好也沒用，沒人看，根本就沒人看。
現在，大批流量都被吸引到倪知甜、明澤和霍明放的直播間。
他們仨另辟蹊徑，只是想了些官職，爭取給教室里的每一個器材設施都找到管理者，將孩子們和網友們拿捏得明明白白。
與隔壁乏味冗長的語文、數學課相比，這邊的班隊課開得生動有趣，直到下課鈴聲響起，不僅僅是同學們不舍得下課，就連觀眾們也不愿下課。
沒有學生是喜歡老師拖堂的。
但倪知甜上完這堂課，很榮幸地成為了被要求拖堂的老師，孩子們強烈要求她必須分配好每個人的官職，三十多個學生，誰都不愿意自己的目標落空。
倪知甜講得口干舌燥，擰開講臺上的保溫杯喝一口“我想休息會兒”
“不行呀倪老師”
隔壁兩個教室已經下課。
接連兩節課，每一個嘉賓都已經完成任務，蘇想想急切地想知道大家的反饋，但還沒來得及問，就瞄見一年二班教室里的景象。
學生們竟爭先恐后地舉手發言，不讓實習老師走。
霍明放和明澤被逗樂，站在一旁笑。
實習老師倪知甜被趕鴨子上架。
只能繼續讓他們競選。
蘇想想借補妝之由躲到一旁去，拿出手機。
她混到今時今日的地位，已經不再是乖乖聽經紀人話的小白花了，同為一個綜藝的嘉賓，有人搶了風頭，她略施計謀將對方壓下去也是正常的。按理說，網上的輿論已經開始發酵，倪知甜本來就已經擔了九漏魚的罵名，如今連上公開課都投機取巧，肯定會招來一片罵聲。
然而，打開直播間的那一刻，蘇想想看見的是彈幕區里和諧到完全無差評的氣氛。
請問大明老師和小明老師是倪老師的左右護法嗎探頭
左右護法盡心盡責，護送倪老師到這節課的最后一分鐘
哈哈哈哈這就是高材生的松弛感吧
nzt是從哪里搞來這個老干部保溫杯的，對著保溫杯呷一口的神態，和我以前的班主任一毛一樣
倪老師我要下課
學生們不，你不想
蘇想想的臉色微微發白。