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胤俄和九阿哥手牽著手跟在八阿哥身后。
看著康熙擺出的架勢，剛剛還在課堂上打瞌睡，正心虛不已的九阿哥有些心慌，左手緊緊攥著胤俄的右手，恨不得打破序齒縮到胤俄后面去。
“別擔心，九哥。”胤俄拉著九阿哥不讓他掉隊，在他耳邊小聲安撫道，“我們今天才進尚書房，什么都還沒學呢，汗阿瑪考不了我們。”
除了啟蒙的三字經、千字文等文章，胤俄跟九阿哥就學了四書五經當中的大學，而且還只學了個開頭，進度還在大學前兩百字上。
康熙就是想考胤俄和九阿哥的學問，也巧婦難為無米之炊，畢竟總不能考他們沒學過的文章。
這叫什么，這叫只要我腦袋空空、一無所有，面對考察那我就是無懈可擊的。
九阿哥被胤俄說服了，想到他們倆才和五阿哥一起學了大學開篇，九阿哥就淡定下來，也有心思旁觀康熙考量其他皇子的功課了。
康熙是按年齡長幼來進行考量的，打頭的就是三阿哥。
和是學渣的胤俄和九阿哥不同，三阿哥是皇子們中除太子以外難得的全能型學霸，六邊形戰士，并不存在什么短板。
面對康熙的提問，博學多才的三阿哥胸有成竹、心中不慌。
簡單的問題他全都對答如流，言之有物，沒有因為在皇父面前就心慌緊張，以至于頭腦一片空白，連最基礎的知識一時間都想不起來。
碰到難一些的問題，不能立刻答上來的三阿哥也不驚慌。他思索一番，很快就整理好思緒，梳理好思路、組織好語言，用詞精妙準確，各種典故信手掂來，語言流利地答上康熙的問題。
三阿哥的功課在尚書房是一等一的水平，其他幾位皇子都要差他一籌。這不僅僅是因為三阿哥年長，就學的時間更長，還因為三阿哥確實很有天賦。
但隨著康熙對三阿哥的考校不斷進行下去，胤俄突然發現康熙的學問也很好。
他考察三阿哥時都是隨口出題，問的都是三阿哥正在學習的內容，這說明康熙將經史子集的內容記得滾瓜爛熟，這才能針對性地根據皇子的學習進度考察他們的水平。
能做到這一點，要么是康熙過目不忘，至今仍記得少年時學習的四書五經、經史子集；要么就是康熙手不釋卷，哪怕每天事務繁忙、日理萬機，也不忘重溫經典著作，鞏固從前學習的知識。
胤俄覺得康熙是兩者兼而有之，他不僅記性好，而且時常重溫經史子集，這才能在親政多年后依舊保持著如此水平的文學素養和知識底蘊。
胤俄一直抱怨康熙是個雞娃的老父親，但他從來沒有己所不欲、勿施于人。
相反，康熙一直都有以身作則三七七也好，一百二十遍也罷，康熙讀書時都能做到這些，所以他才理所當然地要求他的兒子們也
和他一樣，向他看齊，在尚書房用心專注地苦讀。