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講臺上的老師拋出了這樣的問題“愛麗絲夢游仙境那天，是什么天氣”
雖然故事里沒有明確提及，但是小學生嘛，想象力總是豐富的，何況這是課外閱讀課。于是大家也好似開始夢游一樣暢所欲言，回答什么的都有。
有說是晴天、陰天和雨天的，還有說是臺風天或者下大雪的。
在這些小朋友之中，坐在窗邊的小男孩托著臉，一臉覺得他們好吵的模樣與周圍格格不入。
小國見知道這個問題的答案，雖然他懶得舉手回答。
故事的最后提到“夏日回憶”，所以首先排除下雪這種季節不對的天氣。當然，這個答案早在一開始就被他排除了，因為故事開頭是“愛麗絲和姐姐坐在河岸邊，姐姐在看書”。誰會在很差的天氣做這種事啊換做是他，肯定連門都不想出。
可偏偏老師點了他“國見同學，你來回答一下這個問題。”
啊好麻煩，可能是以為他沒聽講。
小國見不情愿地站了起來，回答“晴天。”
算是他喜歡的好天氣吧。
同學們問他為什么，他先說了上面的理由，又說故事的結尾其實有提到姐姐看著西下的夕陽。邏輯清晰，有理有據，引得其他人紛紛翻書驗證，一時間教室里都是翻書的聲音。
老師笑瞇瞇地說他回答正確，讓他坐下，小國見沒說話，他興致缺缺。
雖然國見英從小到大的想象力都不差，但他對沒有邏輯的、隨心所欲又跳脫的童話實在是欣賞不來。如果他真經歷了這種夢，也不會像愛麗絲那樣興奮地對別人講故事，他只會覺得非常疲憊畢竟要應付上學就已經很累了。
事實上，他同樣不理解為什么愛麗絲不假思索地就跳進了兔子洞，這太沖動、太魯莽。倘若他是愛麗絲，肯定會深思熟慮，認為那絕對是個陷阱，從而和這種故事無緣。
直到幾年后的某天，國見英后知后覺地恍然。
或許在愛麗絲跳進去時“根本沒想過怎么出來”的原因中，還有一層是他未曾想到的。
是來不及。
第11話「事件11愛麗絲」
三年前的四月，國見英升入了北川第一中學。
剛開學沒幾日，櫻花還沒有完全凋落。他依稀記得那是個金曜日，因為第二天大部分人都可以不用來上學，在家好好休息，除了某些社團的學生比如他所在的排球部。
一想到這件事，還沒有開始當天的練習，國見英就已經提前感覺到了疲憊。
雖然他不用追逐拿著懷表的兔子，但北一的教練頗為嚴厲，不想被對方以來遲了的理由批評，在做完值日后，少年以最快的速度朝著體育館走去。
之前上課的時候下過雨，現在雨過天晴，云朵一層疊著一層，看起來很厚重。國見英瞄了一眼，覺得那云層看起來像是通往異世界的大門，而他像是個追逐云彩的人。
就這么一走神的工夫，他在樓下的轉角處撞到了一件急匆匆移動著的紙箱。
對，不是人。
因為在意識到即將發生碰撞的那一瞬間，國見英看到的是一個很大的紙箱，它被人抱著，面容被完全擋住了。以至于直到紙箱摔到地上，女孩發出一聲短促的驚呼時，少年才回過神來，意識到他撞上的不是什么奇怪的紙箱怪物。
這時候不好細究到底是誰沒看路，又或者是兩個人都沒看路。到底是他把人家的東西給撞掉了，國見英自知理虧，第一反應是幫她撿箱子。
“我來。”他急忙說道，然后彎腰把箱子撿了起來。
彼時他的思考能力尚在，并沒有因為突如其來的碰撞而出現宕機的情況，所以在看到里面裝著的手工材料時，國見英還下意識地想，她大約是某個手工社團的成員。
撿完東西，自然要和道歉于是他抬頭看過去，卻在說出“對不起”的瞬間就此怔住。
倘若國見英還能繼續正常思考，他應該能判斷出她懷里抱著的那幾支沒放進箱子的、白色中透露出些許藍色的花朵都是紙花，畢竟學校附近沒有這種模樣的花草，而她屬于手工社團。但是這一刻，他沒有時間，也沒有精力去顧及這些。
國見英只是想，糟糕，原來他追逐的并非云彩只是她所擁有的不是懷表，而是寶石。