“停”
獄警聽得頭暈，及時喊停，跳過這個問題，詢問第二個問題。
同時，他在記錄本上寫著犯人白澤，女，十五歲待定，孤兒，國籍不明三個國家皆有可能，中二時期，從未受到教育缺乏常識，量刑參考
“小姑娘，你是如何避開警戒，又使用了什么捕撈工具去捕撈紅珊瑚”
“都沒有啊，紅珊瑚還需要去深海捕撈么”
“哈”
看著獄警一臉蒙圈的表情，坤靈歪了歪腦袋，抬起手掌又搖了幾下“是真的，我招招手，那些東西就自己跑過來了呀。我不需要去深海。”
“自己跑過來”
“對，很聽話。”
“喂，小姑娘，你知道你在說什么嗎”
“當然知道。”坤靈眼神干凈，不見一絲撒謊的痕跡，“我說的是實話。而且我有沒有去深海，你們應該有辦法查到吧”
阿治說，人類社會的科技不容小覷，能輕易追蹤指定人物的蹤跡。
“好，我會聯系同事查證。”
獄警深吸一口氣，在記錄本上添上一句疑似智力低下的未成年。
然后，他問最后一個問題“你和田中”
“田中是誰”
“從你手中買走珊瑚的人。”
“不認識。”坤靈回想了一下，“我不知道該把紅珊瑚賣給誰，瞎溜達碰見的，他報了價，我就賣咯。”
“田中給你的價格，遠低于市場價。”
“無所謂啦，反正是自己送上門的紅珊瑚。”
“”
結束正題的詢問，獄警又簡單地問了一些常規信息，看坤靈的目光也越來越詭異。
過了會，他走出審訊室，和審問田中的同事碰頭，對照互相記錄的口供。
時不時地，他們兩個還透過小窗戶，觀察表情興致缺缺的坤靈，然后再交頭接耳說些什么。
“田中說偶然碰到，覺得小孩腦子不正常據說單純好騙”
“對上了，小姑娘沒撒謊智力有問題很可憐”
“戰后導致個人信息不全沒有父母未成年初犯罰金保釋”
“未成年保護法思想教育兩天”
知道他們兩個在議論自己，但坤靈毫不在意。
她只想知道，她什么時候能離開這里，被關進沒有外人在的小黑屋。
白澤你著什么急
坤靈快點進小黑屋，我才能馬上跟阿治分享這件事情呀
白澤別這么興奮，這不是什么值得驕傲和炫耀的事情。
坤靈阿治沒有這種經歷，他一定會羨慕我的
白澤我覺得不會。
坤靈冷漠臉哦，我不用你覺得。
坤靈我想快點試一下，山海經新的交互方式希望來得及，趕在亂步撈我出去之前。
白澤我看看嗯，亂步似乎遇到了挫折，不過他又想到了解決辦法暫時沒有危險。
坤靈我留了書給他，有危險也不怕。
白澤所以留給你的時間很充裕。
向津島修治炫耀自己蹲監獄，顯擺這一偉大經歷。