比賽局勢太過于一邊倒了。
場面上看是不二在和手冢打比賽,于是許多人本能都在想，原來手冢這么強等一下
在場上的是仁王啊
這才是最可怕的事大家都看著小仁王用了那招“幻影”，“變”成了手冢，但他們在場邊看著比賽,本能地,不知不覺就真的將場上的小仁王看作是手冢。
或許只有場上的不二固執地認為小仁王的幻影是“贗品”了。
手冢本人倒是很認可,跡部則覺得這一招很有意思。他除了更新了對小仁王實力的評估以外，還在想，這一招如果用在雙打上是不是有很大用處比如小仁王幻影成了那邊立海高中雙打組的其中一個人，是不是能和另一個人達成同調狀態
跡部做了合理猜測,并認為小仁王的這一招完全可以做到無障礙和任何人達成同調。
同調歸根到底也是精神力招數啊。
就算沒有默契也可以靠精神力強硬將兩個人連接在一起。如果現在小仁王的精神力強度還不夠，那么當他進一步成長，他總有一天會成長到隨便什么時候,隨便和誰都能同調的程度現在就真的做不到嗎已經是手冢的實力等級了,那么除去部長級以外的其他人他都可以強制同調了吧
跡部看穿了這一招的真相,幸村也是。
他隱晦地瞥了一眼柳生,發現柳生還沒反應過來這招意味著什么。
或許場上的小仁王也只是模糊的認知，但是幸村又看了一眼仁王。
教練一定是知道的。
仁王倒不知道幸村已經將他往更深的方向思考了。主要是,他也不是在這個關頭才教導小仁王幻影的，而是很早以前就將幻影這招的技巧告訴給小仁王了。是小仁王自己沒領悟到幻影的真正精髓，當然也是實力不足的時候幻影這一招局限性也很強。
現在的局勢他很滿意。
正常打比賽,小仁王也不會輸,但是用幻影打，那就是實力和心理雙重沖擊了。
這樣的比賽能讓你改變嗎，不二君
其實總想著改變別人也是個傲慢的想法，仁王也知道自己這個想法本質上并不符合什么教育心理學。包括“想要激發別人更大的潛力”，“想要見到的學生不要浪費自己的天賦”,這都是很傲慢的想法。
就像是亞久津，亞久津在網球上很有天賦，但在格斗上，在柔道上，在空手道上，都很有天賦。
也只有一個伴田教練循循善誘，不斷勸說，才讓當初練了更久空手道的亞久津逐漸偏向了網球，現在幾乎將空閑時間全都投入到網球上去了，也不知不覺有了“以后可以成為職業選手”這樣的想法。
這難道不算是伴田教練的傲慢和私心嗎當然也算的。
見到在網球上有天賦的人自然會感到可惜，希望他能在網球上有更好的發展。
仁王的想法反而沒有伴田教練那么無私。他擁有更廣大的人脈，也擁有更強的
實力和在職業圈的地位，所以他見到有天賦的學生，會投入一定的資源，并給出幾次機會。
而如果學生不愿意走這條路，他是不會堅持的。
對毛利也是，對小仁王也是。只是立海大的這些孩子們對網球的執念都很深，并不需要他做過多引導就自己想清楚了自己在網球上該走怎樣的路。
而在仁王眼里，不二也是屬于想得很清楚的人。