和去幼兒園一樣,蘇澤剛上小學的那幾天扭扭捏捏，半天出不了門，還遲到了兩次,但兩個星期下來，蘇澤就習慣了每天要去讀書的事。
早上，不用喊他起床,他自己就起來了。
在他看來,上小學比讀幼兒園有意思多了。
在幼兒園，大部分時間都是在玩，即便偶爾教一點知識，也是適合大部分的學生，完全不適合長了個聰明腦袋的蘇澤。
現在去了小學,要上課,要按時完全作業，同班的同學就沒那么多時間來找他玩,他就有更多的時間做他自己的事,蘇澤對此感到很滿意。
但也不是完全滿意。
他回來對蘇葉說書本上的知識他都會，能不能去高年紀讀書。
蘇葉想到當初她不想讓蘇澤讀幼兒園,沈徹說蘇澤與同齡的小孩子待在一起，有利于他的成長，于是蘇葉讓蘇澤再讀一段時間,若一段時間后他還是想去高年級,她就幫他轉去高年級。
哪知道蘇澤還沒第二次告訴蘇葉他想去高年級的事,幾天后，蘇澤放學回來后說老師讓她去一趟學校。
蘇葉和沈徹對視了一眼，這是請家長
“你老師為什么要我去”蘇葉問“發生了什么事嗎”
蘇澤想了想搖頭“沒發生什么特別的事。”
蘇葉又問“你欺負人了”
蘇澤噘嘴，生氣了“當然沒有。”
蘇葉道了歉,倒不是她不相信蘇澤，而是蘇澤這幾個月一直跟著她鍛煉以及學功夫，她又特意調理過他的身體狀況，現在的他不僅身體好起來了，與他同齡或者稍微大一點的孩子都不是蘇澤的對手，蘇葉就擔心會不會在玩鬧時，蘇澤力氣大了，傷到其他孩子。
老師喊家長去是不能不去的。
沈徹“要不要我一起去”
明天不是星期天，他要去的話就只能請假去。
“你去干什么，”蘇葉道“不就是被請家長嗎，我還會怕不成。”
早上，沈徹都是先送蘇澤去學校，再自己去縣委上班。
蘇葉是臨近中午去的，她想好了，跟老師談完事正好可以接蘇澤回家吃午飯。
蘇葉來過，知道他們的辦公室在哪兒，直接找了過去，但蘇澤的老師不在。
其他老師好奇地打量著蘇葉，問她找誰。
蘇葉做了自我介紹――蘇澤的姑姑，然后她便發現兩個老師的神色變得有些微妙。
一個老師正要說什么，蘇澤的老師來了。
蘇澤的老師認識蘇葉，沒辦法，這么一個年輕漂亮的家長，由不得他記不得。
老師請蘇葉坐下，然后他告訴蘇葉蘇澤很聰明，是天才，現在留在他班里讀一年級會耽擱他。
老師還反問蘇葉“你難道沒發現他的聰明”
老師一開始發現這點時想會不會是因為蘇澤只是蘇澤的侄子，不是親生孩子，所以不上心，但當他的目光
落在蘇澤身上，看見了蘇澤白白凈凈的臉蛋兒，以及身上沒有一個補疤，干干凈凈且瞧著質量就好的衣服，覺得應該是他想多了，這才來找到蘇葉。
蘇葉眉梢微動老師的意思是想讓他跳級
想看深海里的云朵的姑姑來自異世七零嗎請記住的域名
“我是不想他浪費時間，”老師道“當然，這還是得看你們家長怎么想。”
孩子聰明又如何，在這個社會環境下，一些家長或許并不希望自己的孩子太聰明。