高吊球一般都是扣殺的機會球，明明靠反手也能將網球打回，q偏偏選擇了高吊球。
有“完美品質”的綽號q在和德川交手的這幾球中發現，原來這個基礎很好沒有夸大，差距是有但不是不可彌補的距離。
q很好奇，有人在外界能做到從小專業培訓做到的事情么，會不會是有其他短板沒有表現出來。
在和德川比賽之前，q和幾個在教練心目中排序靠前的種子選手打過比賽，怎么說這些在俱樂部被傳的異常優秀的選手，有的確實有讓人眼前一亮的地方，更多的都是虛有其名。
這個距離扣殺無疑是最好的攻擊，可是q放這個球可有可能就是想看扣殺，德川腦海里不停的計算著使用招式的可能性，動作一點不遲疑，一個高跳追上了網球所在的位置。
前場，后場。下手德川面向后場邊線，在球拍接觸球的時候強行拉長了接觸時機，增加球的摩擦力，在網球碰到球框的時候扣殺在前場得分。
雷特魯教練從另一個兜里單獨拿出一個記錄本，如果能往前翻幾頁就能看到，這些個本子上記錄的不是一般人，在這之前很多是都是德川u17擔任過隊長的選手，就近幾頁的是波爾克，俾斯麥，q和施奈德，施奈德是這次大篩選的人選之一，在德川之前這是雷特魯重點關注的對象，比q高一年級，比賽結果是64，q勝。但施奈德表現出了讓雷特魯心動的特質。
“提姆教練，我記得你之前說過德川是你這里的最強學員吧，他是什么時候開始打網球的，一直都在這個俱樂部學習么”雷特魯教練向提姆教練了解德川的情況。
本來是提姆教練極力推薦選手，現在兩者完全反過來，成了雷特魯教練不斷對德川的情況進行追問，比如輸球的表現，訓練的態度
很多東西是一張收集表記錄不下的，像這種初級篩選出來的選手，雷特魯這邊給q的參考資料都是近期比賽資料，這些資料對應選手數量就變得q也是要根據優先級看選手資料，不然會累到自己。
“差不多讓我看看你的絕招。”q上網變得積極起來。
德川這時候有點被動，自己的資料肯定是被研究過的，折射這招只能當虛晃一招用，q特意針對了這一球。
能排上用場的就是反射，這也是德川現在能把比分和反射咬的那么死的原因。
現在兩人的比分屬于交替上升，大比分的走向屬于q領先，德川追平的節奏。
德川和q打球的感受，和德川與毛利打球的感受相同。
當初毛利曾說過用盡手段也就是只是逼出德川部分的絕招，現在是德川絕招用盡只是為了追趕q領先的局數，德川有種直覺，比分一被拉大，自己可能就追不上了。
這種練習賽可是沒有搶七局的，因此只要卡死比分就能做到不輸。
沒錯德川的現在意向只是不輸而已，只要再有點時間，德川用上新的訓練方式，或者將得到經驗吸收貫通，現在的目標就不是不輸而是爭勝，可惜時間就是這樣不巧。
q是越打球興趣越高，這場比賽在q已經不算檢測資質和試探了，而是真正的比賽。
之前也就只有施奈德給過q這樣比賽的體驗，和德川的比賽給q的不同，也許這就是同齡人帶來的感觸，畢竟施奈德大q一年，到底還是不一樣，一年的差距q能抹平，有的選手兩年的差距q同樣能超越，和同齡人打到這樣還是頭一次。
精英的q永遠先人一步，都是拿來和更大年齡段的天才比較。
要找到機會才行，強拼基礎最后輸的無疑是德川，再微小的差距造成的結果都不一樣，而德川和q不算大，可這樣的差距確實存在著并且抹消不掉，這種差距在老練的教練眼中很明顯。