見劉備本人還是木木地站在原地，一副老神在在的樣子，年輕的劉德然有些急了。
雖然他也知道自己這位劉備兄長平時就是少言語、喜怒不形于色，他也曾覺得這樣的劉備十分有高士的風范而暗暗羨慕過、偷偷模仿過。但現在這樣危機的時刻，劉備兄長怎么還能這樣沉默、這樣面不改色呢這難道不是在師長的氣頭上火上澆油嗎
劉德然拉了拉劉備的衣袖，悄聲道“兄長，還不快向師長服個軟、求個情”
對上劉德然那純粹又充滿善意的眼神，阿備的心不禁中流過一股暖流，漸漸地沖淡了發現自己穿成劉備的郁悶。
幾番糾結之后，阿備終于下定了決心如果他今生注定不能再回到二十一世紀，如果他今生必須要以劉備的身份活下去，那么好好地守護住身邊的這些溫暖情義，倒也不失為一種不錯的人生。
畢竟，歷史上的劉備之所以被人們傳頌千年，并不是因為他建立了多么宏偉的功業，而是因為桃園結拜的義、因為攜民渡江的仁、因為白帝托孤的情
念頭既定，阿備的心中頓時一片開闊。他模仿著記憶中劉備的樣子，對著盧植恭敬地行了一禮，軟聲道“備前幾日的確身體不適，以至于耽誤了功課。望師長寬限一日，明日再考校備的功課。”
盧植捋著胡須，精明的雙目將劉備上下一掃，立刻就看透了現場的形勢。
身體不適、偶然風寒什么的，自然是推脫之詞，不過是為了拖延出一天時間，好讓劉備能趁機把功課補上來。雖然這三個人的默契和情義讓人贊賞，劉備的態度也算不錯。但他身為師長，決不能這樣縱容學生說謊欺騙的行為
盧植道“既然是事出有因，那么寬限一日也不是不可以。
只是，沒有規矩不成方圓。你既然耽誤了功課，就應當受罰。否則人人效仿起來，今日你耽誤了，明日他耽誤了，漸漸的這功課也就學不下去。
這十戒尺的懲罰，今日就先罰你五戒尺。另外五戒尺暫且記下。如若你明日功課答得好，五戒尺自然免去。如若你明日功課還是答不上來，就加倍罰你”
這一番懲罰，有理有據，公平合理。阿備挑不出半點漏洞，向著盧植再行一禮，誠心誠意地領了罰。
作為一個曾經天天調皮搗蛋的混小子，戒尺打手板也好、“竹筍炒肉”也好，阿備不僅領教過，而且還非常熟悉。阿備自忖，只是區區五戒尺而已，比起自己當年挨過的打可差遠了。自己只需要稍微皺皺眉頭，忍忍就能過去的。
隨后，在阿備充滿自信的目光中，盧植從后腰抽出一條十分結實的戒尺，試刀一般在空中揮舞了一下。
剎那間，霹靂一般的尖銳破空聲在草廬學舍中驟然響起，仿佛盧植手里拿著的不是一條普通的戒尺，而是一把鋒利的環首刀。
更加恐怖的是，阿備明晃晃地看到，當盧植的戒尺從墻壁上移開后，那堵看上去很厚很結實的土墻上多了一條半寸寬的裂縫
阿備頓時傻眼了。
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