時間一點點過去。將書快速瀏覽完后，掛著一張生無可戀臉的少年將書塞回了原位。
他顯然已經過了看這種書的年紀，對書中那些時髦到令他腳摳豪宅的詞匯接受度沒那么高。
失去殺時間渠道的他趴在桌上，百無聊賴，想睡覺又怕說夢話會擾人清靜，就順著書架兜兜轉轉了一圈，轉著轉著，突然想起了曾與希爾發生的一次奇怪的討論。
“麗莎小姐，請問有關地理的書在哪一塊”
“這一整片都是哦，怎么樣很多人第一次來都挑花了眼呢。”
被大面積知識的陰影籠罩的少年將兩只爪子合在一塊，小心翼翼地敲動手指。
“那個，如果我想了解古代學者對提瓦特形狀、大小的測量方法”
“唔，我想想。”
麗莎踩上木梯，從眾多大部頭中抽出一本。
“這下面倒是有幾本學者的論著，但都比較深奧，不建議直接先試試這本伐護末那院長與狗談自然吧，只有一千五百多頁，是須彌因論派的入門級教材，還有這本星空與大地觀測的藝術”
翻閱作者信息發現這是一本學生對老師的回憶錄后，云苓又翻回封面看了一眼書名。
他真的很懷疑教令院學生的精神狀態。
在艱難地看完伐護末那的院長是怎么告訴自家的護林犬，假設提瓦特是各種形狀，它的地表曲率，橫縱線誤差，漩渦的轉向，各地的時差等將如何如何，可憐的少年腦袋快要被那些正在做無規則運動的平面的提瓦特、三角體的提瓦特、正方體的提瓦特、甜甜圈形的提瓦特給擠爆了。
“麗莎小姐。”他疲憊地抬起胳膊，申請場外援助，“有沒有專門討論提瓦特可能是球體的書”
“球體有趣的想法，可惜相關專著都在禁書區，暫不外借哦。”
圖書管理員輕輕打了個哈欠，將手中的又一杯濃茶一飲而盡。
“你剛剛嘴里雖說著可能，語氣卻平常得不像是在提及一個冷門的假說呢不妨同我聊聊，你為什么會如此肯定地認為提瓦特是個球體”
云苓清楚對面坐的是教令院百年一遇的天才，在各領域都頗有建樹，聽到她想與自己討論這個話題，不免有些緊張地往膝蓋上蹭去了手心的冷汗。
“假如我們所在的提瓦特是個球，不對，是橢球不管了，反正和太陽月亮的形狀一致，那么一天的時間，日夜的交替，海洋的流向等等都可以得到解釋”
“可據我所知，在對大陸的計算上，從未有數據能夠支撐這一假說。”
“所以它目前還只是個假說嘛，就當我是在胡言亂語好了。”
“那你有沒有想過，提瓦特要是如大眾所接受的那樣，是平面的。”管理員一手支著下巴，一手輕叩桌面，盯著他沉默許久，“就挑個最簡單的問題，你認為一天二十四小時以及日夜能是怎么來的”
怎么來的
他的大腦飛快轉動，一個個前世今生的畫面從身旁飛馳而過，有天圓地方的模型，有幾個白胡子哲學家跨越數世紀的思想演進，有現代科學家對宇宙的高談闊論
最終畫面定格在了一個魚缸上。
當他張開嘴時，他莫名感到有些冷。
“我曾經養過一缸活魚，為了魚缸中的魚能活得更好，我每天都會為它們八小時光照，剩余的十六小時都用黑布蒙起來，日日如此，直到它們死去對于一生都待在缸里的魚來說，一天白晝八小時，黑夜十六小時就是世間天地運轉的法則。”
“它們不知道自己所待的魚缸到底是方的還是圓的。”
“也沒必要知道。”