伸伸手就能夠到，但他甚至沒有來得及反應。
“都這時候了，全憑本能反應啊。”飯綱點評，“說得不好聽一點，不就是全憑運氣嗎”
運氣，每個選手都很討厭的詞語。
無法被日復一日的練習強化，在比賽里神出鬼沒的運氣。
西谷的心情可想而知，東峰不能想象他的壓力，只希望能夠盡可能跟他站得近一些，于是往后者的方向走了兩步“西谷，其實沒事的”
“最后的那個球，是我沒有努力去接抱歉”
西谷開口卻比他更快。
日向嚇一跳“啊啊不是這樣的阿谷學長，請不要這樣說”
東峰也說“是啊西谷，其實那個球要我接也是能接到的，只是我也沒有及時支援到你，第五局給你的壓力本來就很大”
“給我的壓力大，并不是任何我能夠逃避的借口。”西谷很認真地說，“我說過的，我會守住后場，會守住大家的一傳。”
東峰一聽他這么說，就收斂了神色“好，我相信你。”
一傳，是需要這么嚴肅以待的東西嗎
日向臉上驚恐的表情漸漸褪去，他微微皺眉，不自覺地認真思考起來。
一傳，究竟是什么呢
在此之前，他偶然接過幾次還不錯的一傳，甚至連影山那種龜毛二傳手都夸過好球，但日向并沒覺得為此感到多么激動或者說，他最喜歡的依然是扣球。
不斷地起跳扣殺，將對方的攔網騙得團團轉，又或者直接將他們擊碎，迎來滿場觀眾的注目和掌聲，迎來那種挑戰自己極限的快感和成就感，這都是他一直以來非常喜歡的東西。
但一傳
要是能做好，當然很重要，但是有這么重要嗎
真的有嗎
“真的有哦。”菅原輕聲說。
日向又驚恐了“菅原學長，會讀心”
菅原沒好氣“你自己說出來啦。”
八分的自然暫停，他心想休息也休息不出什么來，干脆說說話，于是沖著日向就是一通傳教。
什么一傳是一切的基石、別看影山一副有什么一傳都沖我來的高冷樣，實際上也很偏愛給得好的一傳
日向一邊聽，一邊神游。
啊，說到這里。
很早很早之前的一次合宿日向想，他好像也和德久學姐說過這個話題
在合宿房間里跟學姐的對談，是相當偶然的一次機會。
那天他半夜出來去洗手間，路過走廊的時候，發現有扇門沒關上，還透出光線，結果走了兩步過去，發現是德久學姐在里面復盤。
還在看比賽做資料啊好難相信。
日向記得自己當時就是這樣的想法，學姐有時候會突然流露出非常勤奮的一面，就很奇怪。
德久學姐，在日向看來一直是那種經典的天才形象，因為什么都能夠很快上手而且做好，所以就隨隨便便完成大吉。
所以不會太努力，也沒有什么想要在某些方面更進一步的欲望。
看到了、想到了，就做了。
而且通常還能做得很好。
他心里有一丁點推測，但日向對此并沒有什么額外的評價，他不覺得學姐這樣做就是更瀟灑，也不會覺得學姐這樣做就是失去了更有意義的生活。
他只會對此感慨，啊，原來天才也各有各的不同，僅此而已。
但跟影山又不同的是，影山是個很好懂的人。
天才歸天才，他在排球上一以貫之的堅持和勤奮，是他從來不會掩飾的東西，學姐可不是這樣。
有的時候好像多做一點都很痛苦，有的時候又會主動地去做許多額外的工作。
是個很難懂的人。