”
緣下“真希望你的樂觀能夠分我一點。”
木下“真希望你的樂觀能夠分我一點。”
田中“真希望算了，其實我還是挺樂觀的，不過我還是比不上你啊阿谷”
菅原抱著他的保溫杯，站在英美里旁邊“這就是自由人和主攻的精神狀態之差異嗎”
英美里抽了抽嘴角“為什么要用指導老師的口吻說這樣的話”
“說起指導老師，武田老師到底什么時候才能回來啊”
武田老師，原作里烏野排球部的指導老師，從設定上來講應該是一直都在的，不過不知道是不是因為還沒有觸發劇情線，所以學校這邊給的理由是外派他出去交換學習，預計明年春天才會回來。
“說說，其實你剛才壓力也不小吧，說說怎么想的”英美里給了他一手肘。
菅原被她遛貓逗狗的語氣弄得哭笑不得“好吧好吧，我說說看其實也沒什么啦，就是那種在網前根本找不到好機會，明知道是死路，還非得傳給攻手讓他們去扣球的感覺，很糟糕。”
英美里點點頭“這就是音駒的可怕之處。”或者說，這就是黑尾的可怕之處。
如果說音駒有且僅有一個大腦，那么同樣，音駒也有且僅有一個靈魂。
在她看來，至少目前，這個靈魂人物應該是黑尾。
以他碰球率極高的一觸打底，從網前先一步減輕了一傳的負擔；
與此同時，雖然個子很高，但身段卻很柔軟看，不管是起跳攔網還是魚躍救球，節奏把握得恰到好處，就不會多浪費一絲一毫的體力。
正是這樣的風格，造就了音駒現在的戰術類型。
“黑尾嗎”菅原若有所思，“如果在比賽中碰上的話，我會多注意他的。”
畢竟他們二傳，最討厭的
就是攔網了嘛。
中午吃完飯，因為天氣太熱，不會立刻開始練習，教練們商量著安排了一個半小時的午休時間。
不過睡覺當然是不可能睡覺的，一群人在草坪邊找了一塊有樹蔭的地方，零零散散聊起天來。
“說起來，孤爪君你和德久學姐的關系，為什么會那么好呢”緣下好奇。
他看人是有些敏銳的，這個孤爪君，擺明了不是個喜歡交朋友的，也并不缺朋友不是說他的朋友已經很多，而是說，他顯然有一個豐富的內心世界。
所有的能量、感情，他可以向自己去尋找，加上又從小有黑尾這個天選竹馬，幾乎把對外所有的友誼需求都包圓了。
這樣的人，跟冷酷無情心狠手辣但也同樣沒什么友誼需求的德久學姐，是怎么認識的呢
研磨還沒來得及解釋，英美里和潔子推著一小車西瓜過來了。
底下墊了足足的冰塊，保證西瓜的口味和新鮮。
她抱起一枚放在這群一年級生的面前“吃吧，這是田中家里姐姐送來的。”
田中龍之介，臉頓時爆紅“啊啊我老姐來了她沒丟人吧”
“不僅沒有，而且很大方且有禮貌。”英美里淡定說，“非常有社交禮儀，一見面就告訴我們田中龍之介五歲還在”
“啊啊啊啊哇哇哇哇嗚嗚嗚嗚”田中嚎啕，“老姐，我跟你不共戴天”
無視了田中的吵鬧，英美里問潔子“刀呢”
潔子指了指廚房“那邊，黑尾同學他們在用。”
沒有刀啊
英美里撇嘴，將放在西谷面前的西瓜又拿了回來，放在推車里那小山一樣的西瓜頂上。
氣沉丹田，右臂后旋，以手為刀劈下
咔嚓一聲
西瓜從她手刀接觸的那一丁點空間開始，裂出了一個整整齊齊的縫。